题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

关于阿里助手说龚不恰当的是（）。

A.阿里助手是中文站的后台操作系统

B.阿里助手中可以进行旺铺设计

C.在阿里助手中可以申请网银

D.可以在阿里助手中管理我的客户

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更多“关于阿里助手说龚不恰当的是（）。”相关的问题

第1题

对选文内容理解不恰当的一项是（）

A．阿长来问《山海经》是怎么回事时，我知道她并非学者，说了也无益。但问了，也就对她说了，认为说与不说一样，这种想法只是表现了我对阿长的关心询问并非放在心上，我并没有瞧不起她，轻视她B．她的确有伟大的神力中的神力指别人不肯做，或者不能做的事，她却能够成功，表现了我对阿长的敬佩和爱戴C．这段文字体现了作者对长妈妈感激、尊敬、怀念的思想感情D．选文部分我的心理活动的变化轨迹是：不抱任何希望→惊讶和震撼→心生敬意

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第2题

以下哪些不属于留言的提醒方式？（）

A.邮件

B.贸易通

C.阿里助手留言箱

D.短信

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第3题

选词填空最恰当的一项是（）（1）“哥儿，你牢牢记住!”她（阿长）极其地说。（2）一到夏天，睡觉时她（阿长）又两脚两手，在床中间摆成一个“大”字。（3）他（老王）一手拿着布，一手攥着钱，地转过身子。（4）他（父亲）忽然，台阶是水泥抹的面，不经磕

A.隆重伸开敏捷大彻大悟

B.郑重舒展滞笨大彻大悟

C.郑重伸开滞笨醒悟

D.隆重舒展敏捷醒悟

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第4题

关于恋爱中的相处，哪种说法是不恰当的（）

A.如果TA爱我，TA就应该能猜到我的需要, 如果要我自己说出来，那就说明TA不爱我

B.如果TA爱我，TA应该能接受我的一切，如果TA指出对我不好的地方，说明TA对我的爱还不深，最好分手

C.为了检验对方爱我是否足够深，我需要时常考验对方

D.爱是相互关心，相互扶持，相互包容的关系

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第5题

在中班绘画活动中，李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李老师看了小明的画后，严厉地说：“小汽车怎么可能有翅膀？去前面看我画的，照着画！”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是（）

A.忽视了幼儿的天性

B.忽视了对幼儿权利的尊重

C.忽视了对幼儿正确引导

D.忽视了对幼儿特长的培养

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第6题

治疗不稳定型心绞痛不恰当的措施是（）

A.静脉滴注尿激酶

B.皮下注射低分子肝素

C.口服阿司匹林

D.口服阿托伐他汀

E.静脉湍注硝酸异山梨酯

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第7题

锐思力的通用名是（）

A.阿利吉仑片

B.阿里吉仑片

C.阿力吉仑片

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第8题

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。①阿Q这个人物也是有生活的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。②屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。③列夫•托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的，长起来的时候，它强大无比，所以必须精心呵护

A.原形留连只有/才

B.原型留连只有/才

C.原形留恋只要/就

D.原型留恋只要/就

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第9题

卢瑟福和他的助手做α粒子轰击金箔实验，获得了重要发现，关于α粒子散射实验的结果，下列说法正确的是（）

A.证明了质子的存在

B.证明了原子核是由质子和中子组成的

C.证明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核里

D.说明了原子中的电子只能在某些轨道上运动

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第10题

依次填入下列各句括号处的词语，最恰当的一组是（）【1】阿Q这个人物也是有生活（）的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。【2】屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他（）于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。【3】列夫•托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的，（）长起来的时候，它（）强大无比，所以必须精心呵护

A.原形留连只要/就

B.原型留连只有/才

C.原形留恋只要/就

D.原型留恋只有/才

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第11题

在西方被称为商品学学科创始人的是________。

A.意大利药剂师普那裴特

B.阿拉伯人阿里·阿德·迪米斯基

C.德国经济学教授约翰·贝克曼

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