如果结果不匹配，请 
更多“讲授新课过程中可以使用进度条的形式帮助学生了解授课进度（）”相关的问题
A.在线课需要开启摄像头，并需要让学生清楚看到老师正面全脸
B.老师和学生如果有线下教材，可以不上传线上课件
C.授课过程中，出现网络或故障设备，及时点击在线帮助
D.上传的课件须使用轻轻标准化模板，不可以出现其他logo
A.作为老师，在教学过程中应该注意发挥教师劳动的创造性
B.在遇到突发事件时，老师不能简单粗暴地处理，而是应该了解原因之后再处理
C.初中生正处于叛逆期，李老师在授课之余可以进行家访去了解学生的家庭情况，与家长一起帮助学生改正一些不良行为习惯
D.惩罚能帮助学生改正错误，所以要多用惩罚措施
E.作为老师，应该具有良好稳定的心理素质，遇到突发事件时才能平静处理根据
A.教师的学历水平
B.学生各自的学习能力
C.教师的口头表达能力和学生书面语言的能力
D.课堂上的学习氛围
A.为了给小张营造一个学习英语的良好环境，妈妈把他送进了一家国际学校，该学校的英语老师全部是外教，并且在英语课上全程使用英语教学
B.乔治是北京某大学汉语专业的英国留学生，由于每天的课程全是汉语教学，课下与别人交流也是汉语，这让他学习非常吃力
C.读研二的小贾很喜欢法国文化，于是他便选修了法语课，课堂上老师会用法语授课并与学生进行互动，重点内容还会用汉语重述一遍
D.经济学专业毕业的小高在外企工作，经常去国外出差并且接触到了很多外国人，在与他们沟通交流的过程中，他不知不觉学会了好几国语言
A.公开课学生为本班学生，老师觉得没必要试课，可以直接上公开课
B.公开课学生为本班学生，老师水平很高，教学经验丰富，建议在其他班级进行试课
C.授课学生非本校学生，建议老师彩排时，提前和授课学生见面沟通，试课一次
D.公开课学生是本班学生，老师水平适中，但学生很优秀，那么建议老师磨课时，直接在班上进行
A.课前预习词汇的讲解
B.雅思课程中雅思考试技能的讲解
C.课前学生通过老师提前发放的电子版资料，学习上课会用到的词汇/表达
D.每3-4次技能课会安排一次精讲精练课，由原班级老师授课
