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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

个体对态度对象的卷入程度，反映的态度属性是()。

A.强度

B.外显度

C.方向

D.深度

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第1题

自尊指的是个体对自身能力的整体评价,对个体的态度和行为有重要的预测作用。那么，它反映了个体感知到哪些程度呢？（)

A.有个性

B.有能力

C.有价值

D.自身重要性

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第2题

下列说法中正确的包括（)。

A.态度是行为的直接决定因素，有什么样的态度，就有什么样的行为

B.价值观对态度有直接的影响，这种影响是通过个体对对象赋予价值来实现的

C.个体赋予态度对象的主观价值对态度有重要影响，但态度的直接决定因素是对象的客观价值

D.价值观不具有直接的、具体的对象，也没有直接的行为动力意义

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第3题

消费者态度的改变与说服者的消费者本身的因素（)。

A.消费者的卷入程度

B.消费者的心情

C.消费者的自身免疫

D.消费者的人格

E.亲切关系

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第4题

态度是个人指向一定对象，有一定观念基础的评价性持久反应倾向。是指对人、客体、事物所持的肯定或否定的评价，反映了对人、客体、事物的感受。（)

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第5题

态度是有对象的，具有评价性，具有稳定性，是（)内在的心理状态，。

A.消费

B.特定

C.个体

D.团队

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第6题

介绍可分为自我介绍和介绍他人，其划分标准是（)。

A.交际的正规程度

B.介绍主体

C.被介绍对象

D.态度

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第7题

通常提出态度不同的几个答案，以测定被调查对象的态度转变需要偏差到何种程度的问句，称为（)。

A.封闭式问句

B.倾向偏差式问句

C.开放式问句

D.竞争选好问句

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第8题

在商业活动中面对的谈判对象多种多样，需要根据谈判对象与谈判结果的重要程度来决定谈判时所要采取的态度。（)

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第9题

语义差异量表测量态度的三个维度包括（）。

A.卷入度

B. 情感倾向维度

C. 力量维度

D. 活动维度

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第10题

个体对态度的体验与控制称为（)。

A.情绪

B.气质

C.人格

D.动机

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第11题

利用课程目标编写ABCD法编写课程目标时，语句里要包括四个要素：A.教学对象、B.（）、C.条件、D.程度。

A.行为

B.态度

C.内容

D.结构

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