题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
师德的教育价值不仅表现为对教师自我专业发展的引导，对（）也有着巨大的教育功能
A.社会
B.集体
C.职业
D.学生
答案
D、学生
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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B.集体
C.职业
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A.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳
B.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力
C.它是实现教师道德评价成效的途径和目的
D.它是教育行为当事者一种内在的控制力
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求，以下表述不正确的一项是（)。
A.师德考核应当充分尊重教师主体地位，符合教师职业性质，促进教师专业发展
B.将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置，各级教育主管部门要制定师德考核办法，学校制定具体实施细则
C.教师考核结果-般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，考核结果公示后存入师德考核档案
D.师德考核不合格者，年度考核应评定为不合格，在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理
A.共同指导学生的教学实践
B.我院举办名师工作室活动，分享一线教学内容、教育管理实践、教师专业发展、教育改革实施情况、师德师风建设等经验
C.学院还依托国培项目对中学实习指导教师进行业务培训和指导
D.加强了本专业实习指导教师对实践教学的理解，提高其指导能力和水平
A.教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的过程
B.教师对专业活动所抱有的知识、观念和价值是教师专业自我的重要部分
C.教师的专业自我显著的影响着教师的教学行为和教学工作效果
D.“高”专业自我的教师将显著地提高工作效果。
A.控制型父母自我状态
B.营养型父母自我状态
C.成人自我状态
D.适应型儿童自我状态
