A.增加幼儿的科学知识,增加幼儿学习技能
B.培养幼儿对科学的兴趣,发挥幼儿的主动性和积极性
C.激发幼儿的探究性学习兴趣,促进幼儿发散性思维的发展
D.培养幼儿发现、分析、解决问题等能力,增强幼儿的自信心
E.其它
A.构建幼儿关于生命的科学知识
B.培养幼儿关爱生命的情感
C.让幼儿在探究中学会科学方法
D.关注人与其他生物的关系
E.幼儿获得感性经验
F.其他
A.针对英国教育中学校课程忽视比其他一切都重要的科学知识的学习的问题
B.他认为准备过完满生活,是教育应该履行的功能
C.生活的范围涉及如何处理完满的身体,安顿我们的心灵,谋求我们的职业,养育我们的子女,履行公民的职责等
D.为未来的完满生活做好预备,学校应该进行科学教育,学生应学习科学知识