班课进行中，外教的课堂指令语学生听不懂，这时我们的中教老师应该怎么做呢（）

A.面带微笑，肢体生动地用中文做简单提示，引导学生大胆和外教互动

B.静观其变

答案

A、面带微笑，肢体生动地用中文做简单提示，引导学生大胆和外教互动

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第1题

以下哪些是语言层的课控问题（）

A.小组活动进度不一致

B.孩子不跟课堂指令-专注自己想干的事情

C.孩子不跟课堂指令-听不懂

D.小组活动产生矛盾

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第2题

外教班课授课过程中三步递进式表达包括哪些方面（）

A.带领学生练习本课内容

B.纠正和指导学生练习错误

C.对学生的纸质作业进行批改

D.拓展讨论相关话题

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第3题

给五年一班的学生上语文课之前，就听他们的班主任和其他科任老师说这个班是学校出了名的调皮班。因此开始给这个班上课时，我板起脸孔，向学生约法三章：课堂上不许这样，不许那样？？果然课堂很肃静。可是当我提问题时，竟然没有一个学生回答问题。我火了：“学语言是需要开口的，怎么你们都变成哑巴了？”这时，学生才说：“老师，你不是规定我们上课不许说话吗？”我心里羞愧，但还是强辩说：“是叫你们不要乱说话，不是叫你们不回答问题呀！”学生抗议：“哪有这样不讲道理的老师？”有个平时最调皮的学生尖叫起来，惹得全班哄堂大笑。我一气之下，把他拉到教室外，把门关上，不让他听课。教室里的学生都成为“小木头人”，一动不动地听课。我提问一个学生，当我喊到他的名字时，他竟然吓得浑身发抖。分析以上案例，对该教师的教学行为进行简要评价。

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第4题

新二年级暑秋长期班产品形态是（）

A.中教：半身直播，80min；外教：全身1V2智慧课堂，30min

B.中教：半身直播，80min；外教：全身1V2智慧课堂，35min

C.中教：半身直播，80min；外教：全身1V2智慧课堂，40min

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第5题

新一年级、新二年级年级暑假校优长期班产品形态是（）

A.中教：半身直播，70min；外教：全身1V2智慧课堂，30min

B.中教：半身直播，70min；外教：全身1V2智慧课堂，35min

C.中教：半身直播，70min；外教：全身1V2智慧课堂，40min