题目内容
（请给出正确答案）
A.绝对评价
B.相对评价
C.过程性评价
D.终结性评价
答案
C、过程性评价
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材料：
冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏，展示学生作品，激励学生，同时，她为每一名学生建立了成长档案，记录他们的成长过程，而且作为评优的参考，深受家长的认同。
小华的爸爸是维边军人，常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理后寄给他，收到冯老师寄来的成长档案后，小华爸爸很激动。他给冯老师回信道：“因为您的倾情教育、精心培养，小华进步很大，看到孩子成长的点点滴滴，愧疚之余，更多的是对您的感激！您的付出难以回报，现寄上边疆的一点土特产聊表心意！”
冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴，随后也收到了小华爸爸寄来的土特产，她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄的寄给了小华的奶奶。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。（14分）
A.有利于实现西汉王朝的思想统一
B.促进了汉代地方教育事业的发展
C.建立了以考试为主的官僚选拔制度
D.缓和了统治阶级集团内部的矛盾
下面那一项不属于“十一五”期间社会信用体系建设的成就()。
A.建立了社会信用体系建设协调机制，明确了部门分工
B.颁布了《征信业管理条例》
C.建立了全国统一的企业和个人征信系统，为商业银行防范信用风险提供了保障
D.行业信用建设和地方信用建设取得积极进展
A.评估学生的状况
B.文件夹评价主要是建构主义学习理论和加德纳的多元智力理论在教育评价上的应用
C.描述学生的学习过程和进步
D.展示学生学习的成就
E.从多角度、多侧面来判断每个学生的优点和可能性
A.哥白尼创立地心说
B.相对论的创立表明经典物理学已不再适用
C.卡文迪许研究了第谷的行星观测记录,建立了行星运动三大定律
D.牛顿总结出牛顿运动定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学体系
A.操行评语要实事求是
B.文字要简明、具体、贴切
C.抓住主要问题，有针对性，能反映学生思想品德全面表现
D.要充分肯定学生的进步，不写学生的缺点
A.更加直观，APP家长不一定会打开
B.可以和学生/家长互动，增加粘性，更加了解学生学习的真实情况，为后期续班做准备
C.体现训练营辅导老师负责任和专业度
D.课程支付在微信中，引导家长在微信中和训练营辅导老师沟通
A.服从教学统一管理，完成上级交办的其它关联任务或临时工作
B.参加日常备课、月考、培训、技能大赛等公司要求的业务活动，提升专业水平
C.通过提供优质的学习教学服务，促进个人绩效考核指标完成和所负责班级业务指标的实现
D.做好班级学习氛围建设，做好微信群及朋友圈运营，及时鼓励进步和优秀，营造良好的线上学习环境
