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更多“情绪是以主体的需要、愿望等倾向为()的一种心理现象。”相关的问题
中餐菜点风味是以菜品为主体，包括()，小吃，饮品等体系。
A.早点
B.主食
C.面点
D.饮品
A.情绪是以非商品形式出现的
B.情绪劳动是在对个人情绪有充分认知的基础上进行的
C.组织的情绪规则等是为人所知的
D.是否付出心智努力是区别情绪劳动与非情绪劳动的标志
A.20世纪90年代末期起，中国陆续出台了西部大开发、促进中部崛起和东北等老工业基地振兴等区域发展战略
B.1990年4月18日，党中央、国务院做出开发开放浦东的重大决策
C.2010年6月18日重庆“两江新区”挂牌成立，是继上海浦东新区、天津滨海新区之后，我国第三个国家级新区、内陆唯一国家级新区
D.海西经济区是以上海为主体，范围涵盖浙江南部、广东北部和江西部分地区
？？阅读以下材料，回答问题：
？？材料一至恭亲王奕祈等请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务……若能陆续购买，据为己物，在中华则见惯而不惊，在英法则亦渐失其所恃。——引自曾国藩《复陈购买洋船炮折》
材料二中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及。——引自李鸿章至曾国藩函
问题：
(1)材料一反映了曾国藩的什么主张？
(2)曾国藩代表了哪个派别的愿望？与之相对立的政治派别是什么？其主张为何？
(3)材料二反映了洋务派什么样的政治主张？试从中分析洋务运动失败的原因。？？？？
A.客观上来源于建筑形式的美感，既是直觉情绪，又是初步的审美判断。
B.所有的主观感受，都是建筑组合、尺度、式样、花纹等外在形式的反映。
C.建筑美感的深化和发挥大大地突破了单纯的形式美法则，从而获得更多内容。
D.建筑包含着深刻的历史因素，整个时代的民族审美倾向，以及悬念、感触、素养等主观因素。
A.在教育过程中，要注重调动学生的主动意识，寻找适当的“切入点”或兴奋点，以激发学生的学习主观能动性
B.在确立学生主体观念的同时，更应加强教师主导的作用
C.在教育过程中，要注意维护学生的合法权益
D.在任何情况下，教师都要善于控制自己的情绪，不能意气用事
E.要满足学生的任何要求
