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[判断题]

现代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推裴斯奉洛齐和福禄贝尔，其中裴斯奉洛奇发明了一些培养儿童造型能力的玩具，称为“思物”。（)

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更多“现代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教…”相关的问题

第1题

在近代儿童美术教育的历史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推裴斯泰洛齐和（)。

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第2题

“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的（)。

A.发展性原则

B.因材施敦原则

C.创造性原则

D.低控制原则

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第3题

学前儿童美术教育是以培养学前儿童（)能力为核心的一种创造性教育。

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第4题

学前儿童美术教育的分层次目标有年龄层次目标和（)。

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第5题

在学前儿童美术教育中，对话法的基本形式有:儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及___________

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第6题

学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、目标和审美创造目标。

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第7题

结合实例论述学前儿童美术欣赏过程中评价阶段的指导。

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第8题

学前儿童美术欣赏的重点应放在开发孩子们的的意识上。

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第9题

学前儿童美术的发展反映了他们整体智慧的发展。（)

此题为判断题(对，错)。

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第10题

直接感如美术形象时期的学前儿童，在美术欣赏中既能感知作品的内容，又能自发的理解()

直接感如美术形象时期的学前儿童，在美术欣赏中既能感知作品的内容，又能自发的理解（)

此题为判断题(对，错)。

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第11题

保育员要使学前儿童有机会（)自己对生活的理解和认识。A.参与活动B.用唱歌、跳舞、美术等表达C.自由

保育员要使学前儿童有机会()自己对生活的理解和认识。

A.参与活动

B.用唱歌、跳舞、美术等表达

C.自由地表达

D.用绘画和手工的方式表达

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