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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“孟母三迁”说明了（）对人身心发展的影响作用

A.遗传素质

B.环境

C.学校教育

D.父母教养

答案

B、环境

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第1题

“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？()

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会活动

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第2题

下列哪些选项说明了社会环境对人的发展的影响（）

A.近朱者赤，近墨者黑

B.孟母三迁

C.蓬生麻中，不扶而直

D.出淤泥而不染

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第3题

“孟母三迁”的故事说明了（)对人发展的重要性

A.遗传

B.环境

C.教育

D.人的主体因素

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第4题

人的精神力量、意志、精神状态对整个机体能起到调节的作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心得到发展。这种现象说明了个体身心发展具有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不均衡性

D.互补性

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第5题

下列哪那个选项没有说明社会环境对人的发展的影响()。

A.近朱者赤，近墨者黑

B.孟母三迁

C.蓬生麻中，不扶自直

D.出污泥而不染

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第6题

下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（）

A.孟母三迁，孟子好学，说明孟子从小就非常喜欢读书学习

B.这个故事说明孟子从小就很聪明，凡事一看就会

C.孟母三迁，阐释了环境对人成长的影响

D.孟母三迁，说明人要经历挫折，辗转迁徙才能成功

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第7题

古语常言“近朱者赤、近墨者黑”，孟母三迁的故事都说明了（)对学前儿童的影响。

A.经济环境

B.自然环境

C.社会环境

D.政治环境

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第8题

荀子说：“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使然也。”这强调影响人的身心发展的因素是（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

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第9题

俗语“人心不同，各如其面“，说明了儿童身心发展具有（)

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.阶段性

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第10题

下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述正确的是（）

A.环境对人的身心发展有重要影响

B.遗传对人的身心发展起决定性作用

C.教育对人的身心发展起主导作用

D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用

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第11题

环境是人的身心发展的（)，对人的身心发展具有重要影响。

A.外部条件

B.决定因素

C.物质前提

D.内在动力

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