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[判断题]

成熟势力说的标志实验是不是格塞尔双生子爬楼梯实验（）

答案

是

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第1题

心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的过程中具决定作用的是（）。

A.遗传因素

B.环境因素

C.成熟因素

D.教育因素

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第2题

格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（)在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展

A.遗传素质

B.生理成熟

C.环境和教育

D.实践活动

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第3题

格塞尔的主要理论为（）

A.成熟势力说

B.社会学习理论

C.操作习惯条件反射

D.经典条件反射

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第4题

格塞尔的“双生子爬楼梯”实验，所体现的个体身心发展的动因论是（）

A.外烁论

B.内发论

C.多因素相互作用论

D.无目的论

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第5题

格赛尔的“双胞胎爬梯实验”运用的是()

A.横断研究

B.纵向研究

C.聚合交叉研究

D.双生子研究

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第6题

美国心理学家格赛尔双生子爬梯实验说明（)周开始爬楼梯，可以达到事半功倍的效果。

A.40周

B.46周

C.50周

D.52周

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第7题

心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定作用的是（)

A.最近发展区

B.成熟

C.同化和顺应

D.模仿

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第8题

遗传-成熟理论强调遗传和成熟机制在儿童发展中的作用,这一理论的主要代表人物是（)。

A.弗洛伊德和埃里克森

B.皮亚杰和维果斯基

C.高尔顿和格塞尔

D.华生和班杜拉

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第9题

美国心理学家格塞尔开展过一项著名的研究，用以说明了教师的期望不同，对儿童施加的影响也不同。（)

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第10题

双生子爬梯实验说明成熟比学习更为重要。（)

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第11题

格赛尔的实验表明遗传素质的成熟程度，是人的身心发展中起关键作用的因素，遗传素质未成熟，企图通过“超前”的训练达到身心发展的某种水平是徒劳无益的。（)

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