A.社会主义公有制的组成部分
B.市场经济的重要组成部分
C.我国国民经济中的主导者
A.在分析解决问题时应该先对问题产生的原因进行分析,找到问题的根本原因
B.某部门员工在操作某一类系统软件进行数据处理时效率低下,需要对员工进行软件操作的培训
C.原因分析工具有冰山分析法、鱼骨图、5 Why,吉尔伯特模型等
D.使用头脑风暴的方式罗列了所有可能原因以后,需要进一步对原因之间的内在关联进行分析,明确原因之间的因果关系
A.提升逻辑思维:掌门老师在课堂中引导学生运用分析法和综合法等方法来审题,既利用显露的条件,又能发现与解题相关的隐含条件,使条件、问题明朗化,帮助孩子轻松列出算式,同时锻炼了宝贝顺向思维和逆向思维能力
B.专题分类教学:数理实践模块中,会带宝贝学习和差倍、鸡兔同笼、植树问题、行程问题等较难的应用题专题,进行分类教学,让宝贝掌握这些常见类型的应用题的解题思路
C.互动课堂,提升孩子自信心:掌门少儿课程中有很多实时互动、PK、个人展示等环节,老师也会多多鼓励宝贝,给宝贝点赞,提升他的自信心,鼓励宝贝尝试去克服畏惧心理
A.抚剑悲歌,临书浩叹,每感岁时之易失,不知(涕泗之横流)
B.一个严于解剖自己的人,往往是有自知之明的
C.有这种诗人灵魂的传统民族,应该有气吞斗牛的表现才对
D.他无论在什么场合下都(咬文嚼字),这种认真的态度是值得提倡的
A.在广州市花城杯作文比赛中,只有(异想天开),才能创作出独特的艺术作品
B.我们对国家中医药管理局为预防H7N9禽流感开出的参考处方切不可(妄自菲薄)
C.面对困难,只要我们(意气用事)从不同角度去思考,解决的办法就会不一而足
D.辩论赛上,他(引经据典),挥洒自如,气势夺人,为我校队夺冠立下了汗马功劳