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[单选题]
绩效管理，是各级管理者和下属为达成组织战略目标、提升员工能力共同参与的绩效计划制定、（）、绩效评价与反馈、绩效结果应用以及绩效目标提升的持续循环过程
A.绩效谈话
B.绩效辅导
C.绩效考核
D.绩效设计
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A.严格规章制度。
B.管理者授予各级下属更大的权利。
C.大量使用计算机。
D.提高管理者的管理能力。
A.员工改善绩效的动力来源于利益的驱使和对惩罚的害怕
B.强化了组织各级管理者对改善绩效的责任
C.员工与管理者之间的冲突
D.不利于培养缺乏经验的员工
E.在工作标准不能确切衡量时，导致员工规避责任
A.收集下属过去的工作表现资料
B.设计绩效反馈面谈计划表
C.确定面谈时间和地点
D.制定员工的职业发展计划
A.管理无专业分工，各级管理者必须是全能管理者
B.下级部门的主动性和积极性发挥受到限制
C.妨碍组织必要的集中领导和统一指挥，形成了多头领导
D.由于机构重复造成，管理人员的浪费
A.职务轮换
B.管理培训
C.挂职锻炼
D.职务培训
A.如果总经理的下属具有很强的工作能力，则这些下属就很难被监控，所以总经理的管理幅度就应当窄些，即总经理应当集中精力管理好少数几个下属
B.在公司中，越是高层的管理者，其个人能力越强，因此高层管理者往往比低层管理者有更宽的管理幅度
C.组织面临的环境越不稳定，管理者越需要花费更多的精力去关注环境的变化，其日常管理的精力就十分有限，因而其管理幅度就会相对缩小
D.所谓管理幅度就是指管理人员能够有效指挥的下级人员的总数量。如一个30人的公司，那么总经理的管理幅度就是29人
