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美国教育家爱伦·凯提出“20世纪是儿童的世纪”的口号。()

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第1题
被誉为“教育上的哥白尼”的18世纪的自然主义教育家(),强调教育要顺其自然,要根据儿童的发展阶段实施教育,在西方教育史上乃至世界教育史上具有划时代的意义。

A.杜威

B.斯宾塞

C.卢梭

D.爱伦·凯

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第2题
虚拟现实是由美国VPL公司创始人杰伦·拉尼日在20世纪80年代首次提出。

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第3题
在20世纪30年代,美国健康教育家鲍尔和霍尔提出的健康定义是()。
在20世纪30年代,美国健康教育家鲍尔和霍尔提出的健康定义是()。

A.健康是人们在身体、心情和精神方面都自觉良好、精力充沛的一种状态

B.健康不仅是没有身体缺陷和疾病,还要有完满的生理、心理状态和良好的社会适应能力

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第4题
提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.凯洛夫

D.乌申斯基

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第5题
提出教育民族性原则,对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是()。

A.乌索娃

B、凯洛夫

C、叶连

D、乌斯基

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第6题
20世纪60年代,提出终身教育思想的教育家是()。

A.保罗·朗格朗

B.赞可夫

C.布鲁纳

D.埃德加·富尔

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第7题
儿童中心论的提出者是美国实用主义教育家杜威。()
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第8题
主张教师应与学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是:杜威。()
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第9题
关于我国学习、借鉴国外先进的课程与教学理论的阶段说明正确的是()

A.20世纪50年代学习苏联凯洛夫教育学

B.改革开放以来广泛介绍、学习发达国家理论

C.清末民初:从日本引进赫尔巴特理论

D.“五四”后至建国前:美国杜威

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第10题
蒙台梭利在美国传授其教育方法期间、应美国的教师、家长和教育家的请求而写的一本操作性手册是《儿童训练》。()
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第11题
在世界上,最早提出目标分类理论的是()教育家。

A.日本

B.美国

C.中国

D.苏联

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