题目内容
（请给出正确答案）
作者批评现在的书店服务员，是因为他们：
A．不帮忙查电脑
B．业务知识太少
C．只跟书打交道
D．总是跟人聊天
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听力原文：这场比赛是因为我才输的，我心里真是过意不去!
问：说话人现在的心情怎么样？
(6)
A．责备
B．惭愧
C．后悔
D．批评
A.文章开头几段的描写，反映了老王孤苦伶仃、生活窘迫的艰难处境
B.作者一家对老王那样的不幸者那么关心爱好是因为他们有平等观念和人道主义精神
C.老王临终前一天给我送香油、鸡蛋，是因为他想换几个钱
D.文末作者对老王心怀愧怍是因为觉得自己对老王的关爱还很不够
A.作者认为齐国的失败是因为盖失强援
B.作者申明了燕赵用兵之效而用武不终的后果
C.作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国
D.作者假设齐、燕、赵反其道而行之，灭亡与否就无法估计了
A.作者看到乘车骑骡上山的人，觉得他们可怜可悯，是出于作者对那些人可以乘车的嫉妒心理
B.越往上爬，山就变得越来越高，是因为作者疲惫并且失去耐心，感觉山总是爬不完
C.作者遥望峰巅，看到色彩斑斓，联想到肥皂泡，抒发了美丽易逝，要抓住机会多欣赏美景的感慨
D.作者在文中只写了沿途的风景和颠簸之苦
A.在平时注意和同事们搞好关系，改变他们对自己的看法
B.融入新环境和新工作都需要一段时间，努力做好眼下的工作
C.多和优秀的同事交流，学习他们的优点，先提高业务能力
A.每个孩子都有自己的行为和性格特点，这些特点可能与其父母或他人不尽相同，但不一定是真正的缺点
B.孩子思维活跃、行动自在，敢于打破常规、表达自我，恰恰是其充满活力、有创新潜能的表现
C.孩子不把家长批评放在心上，是因为在他们看来，家长的批评实际上是关心爱护自己的表现
D.如果孩子过于安静，不喜欢结交同学，对家长的批评总保持沉默，家长也会感到焦虑
案例 他们为什么要走？
赵经理是公司人力资源部负责人，近一段时间他却烦恼不断，两位他所看重的公司业务骨干要走。主要原因是该员工认为他现在所做的贡献远大于回报，而且事实的确如此。而公司则认为他们所取得的成绩是因为有公司作后盾，离了公司他们什么也不是，又怎么会有作为？相持之下两人一气走之。
请用激励中的公平理论分析此案例。
A.一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。而作者对外表不美、甚至有点丑的老王的同情、宽容一直持一种俯视态度，所以愧怍
B.老王这个不幸的人，是可尊敬的，值得赞美的，可是在他生前，作者却没有充分理解他，没有充分被感动。这就使作者，在后来渐渐明白过来时，感到十分愧怍
C.作者愧怍自己作为一个幸运的人，对不幸的、应有所同情、有所宽容的人，却没有理解他的高贵的品格，甚至连感觉都没有，就那一点感动都是在他死后才有的。但这时说什么都来不及了
D.作者的愧怍是因为人家在生命最后时刻来关顾自己的时候，却没感觉，没有感动。她惭愧、她内疚集中在，当时自己只对人家的外貌有感觉，而对人家崇高的内心却没感觉
