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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

课程内容对于个人发展的帮助程度()

A.非常好

B.很好

C.好

D.一般

E.差

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第1题
你觉得目前的英语练习对于学习英语的帮助程度()

A.大

B.不大

C.一般

D.没有帮助

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第2题
课程内容必须传递国家和民族核心的价值观,帮助学生提升人格。()
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第3题
当受助者遇到困难但尚未达到危及生存的程度时,社会工作者对其提供的帮助,我们可视为()。

A.助人

B.救难

C.解困

D.发展

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第4题
职业生涯规划,旨在鼓励和关心员工的个人发展,帮助员工制订个人发展规划,以进一步激发员工的积极性、创造性。()
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第5题
职业生涯设计对个人的作用主要有()。

A.帮助个人确定职业发展目标

B.鞭策个人努力工作

C.有助于个人抓住重点

D.引导员工发挥潜能

E.评估工作成绩

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第6题
患者对于药剂师提供的帮助及用药指导表示质疑仍执意按照自己的想法用药的属于哪种沟通障碍?()

A.环境障碍

B.药师个人障碍

C.心理障碍

D.理解障碍

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第7题
团队领导支持作用有()。

A.帮助团队成员发展技能和知识

B.促进个人目标

C.促进团队目标

D.促进组织目标

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第8题
团队领导支持作用有哪些()

A.帮助团队成员发展技能和知识

B.促进个人目标

C.促进团队目标

D.促进组织目标

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第9题
以下对于安全目标职责分离原因的描述,正确的是哪一项()。

A.帮助公司员工做他们擅长的工作。

B.为了避免人员合谋损害公司利益。

C.避免安全人员个人的更改波及到其他人。

D.可以帮助提升员工的工作效率。

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第10题
主题要突出的重要作用表现在()。

A.有利于学员根据单独的课程主题掌握培训内容

B.帮助学员记忆的同时也帮助教师自己记忆

C.有利于备课时节约时间

D.防备因课程内容过多主题单一导致在讲授的过程中出现遗忘

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第11题
对于员工而言,通过明确个岗位的能力素质模型以及开展员工能力素质水平的评估,可以帮助员工厘清下列哪些问题?()

A.员工职业发展的目标

B.员工职业发展的现状

C.员工职业发展的差距

D.员工职业发展的契机

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