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对五年级课程内容描述正确的是()
A.学会一大解题法宝
B.深入两大模块难题
C.掌握三大几何模型
D.拓展四大经典题型
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深入两大模块难题
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A.学会一大解题法宝
B.深入两大模块难题
C.掌握三大几何模型
D.拓展四大经典题型
深入两大模块难题
A.全年营分为导学、基础、强化、提高、冲刺共5个阶段
B.全年营半年营英语一和英语二强化阶段及以后可和暑期营合班上课
C.半年营在强化阶段前设置了预科课程内容
D.秋季营在提高阶段前设置了预科课程内容
A.学生是在学校受伤的,学校应当承担责任
B.学校对学生负有监护义务,应当承担责任
C.学生行为属于自伤行为,学校不应承担责任
D.学生受伤发生在课间,学校不应承担责任
A.课前-词句跟读:提前熟悉与本节课主题相关的词汇,并巩固之前学过的内容
B.课中-外教1对1:课程伴随高质量互动,为孩子科学输入,讲练结合,不断培养孩子词汇学习的兴趣
C.课中:单数课-AI互动小组课 25分钟、中教名师一对四上课双数课-外教1V1 25分钟、复习巩固,口语,阅读应用,强化输出
D.课后-强化巩固:课程内容即学即练,互动闯关,重点输出,做到真正的学以致用
A.一年级在语文基础方面需要重视识记能力
B.三年级在阅读写作方面需要重视流畅朗读和作文的选材与结构
C.五年级孩子的关注重点是阅读和写作
D.六年级学生在写作方面需要重点关注立意
A.线上课程讲要点,线下课程讲故事
B.线上课程讲故事,线下课程讲要点
C.线上课程讲要点,线下课程讲理论
D.线上课程讲理论,线下课程讲要点
A.四年级上册——基础计算的持续性学习
B.四年级下册——运算技巧综合
C.五年级上册——方程思维的引入
D.五年级下册——立体几何以及综合题型
E.六年级全年——复合题目
A.能根据研学课程学生手册,组织学生对研学过程及效果进行自评、互评、组评
B.能根据研学课程学生手册,对学生学习效果进行评价
C.能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价
D.能对课程组织实施、服务保障及相关方合同履行情况等方面进行评价
E.能汇总教师与学生对研学课程组织实施评价结果,进行分析