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[单选题]

小朋友听老师讲《西游记》的故事时,仿佛看见了孙悟空大闹天空的情景,这是()

A.逻辑思维

B.创造思维

C.综合想象

D.再造想象

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D、再造想象

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第1题
尽管幼儿园老师反复叮咛,我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子,希望她能够模仿;我给她讲道理,临睡前刷牙甚至比清晨更重要,但总难以奏效。后来,我在她临睡前给她讲一个故事,并要求她听故事前去刷牙。几周后,每天晚上临睡前,只要我一拿起故事书,她就会立即去刷牙。以下哪项是对上述家长经验的最恰当概括?

A.喜欢听故事是幼儿的天性,家长应学会运用这一点对孩子进行有益的诱导。

B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效,是因为他们对孩子更具爱心。

C.榜样比说教对幼儿更有效。

D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使她并不理解这一行为的意义。

E.幼儿更愿意去模仿大人的行为,而不愿意听从大人的要求。

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第2题
中国古典小说()讲的就是玄唐僧玄奘师徒四人去印度求取佛经,经历了八十一道难关,终于取到了佛经。

A.《玄奘的故事》

B.《西游记》

C.《孙悟空》

D.《佛经》

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第3题
在故事呈现之后,教师需要设计一些问题给幼儿,让幼儿带着问题去听、看、预测故事的发展。()
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第4题
乐意讲有关自己的有趣的故事或者笑话是极为自信的标志,这种品质常常只在较为成熟的时候才会具有,
它比默许他人拿自己开玩笑的良好品质还要豁达。如果上述命题为真,最能支持以下哪个结论?

A.当着一个人的面讲述他的有趣故事或笑话是表示对他尊重的一种方式。

B.具有高度自信的人不讲别人的笑话或者别人有趣的故事。

C.高度自信的人讲述有趣的故事和笑话是为了让他的听众了解他的自信。

D.许多人宁愿讲一个有趣的故事或笑话而不愿意听别人讲。

E.一个缺乏自信的人既不乐意讲,也不乐意听有关他自己的有趣的故事。

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第5题
考试时好朋友让你告诉他答案,你会怎么做?()

A.告诉他答案

B.不告诉他,考试结束后讲给他听

C.举手报告老师

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第6题
下列哪一项不属于“阅读与书写准备”的具体目标()?

A.具有初步的阅读理解能力

B.学会写字

C.喜欢听故事,看图书

D.具有书面表达的愿望和初步技能

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第7题
分析下例中保育员做法的正误,并谈谈保育员应如何保管药物。冬冬家长对老师说:冬冬耳朵上起了个疱,
请老师帮忙喂药搽药。保育员许某上前接过袋子,打开看了看,是一包药片和一支药膏,就顺手把整袋药放在玩具柜上,然后又去接待其他小朋友了。

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第8题
下面不属于婴儿早期阅读能力培养目标的是()。

A.培养婴幼儿对图书、符号、标志和文字有初步兴趣

B.培养婴幼儿有摆弄图书的意识,能在成人指导下翻阅图书

C.培养婴幼儿喜欢看图书、听故事、念儿歌。

D.培养婴幼儿能独立识字的能力。

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第9题
下列句子中,使用了夸张修辞手法的句是()

A.牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么

B.兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋

C.生物真是人类的好老师啊

D.烈日下,柏油路都快融化了

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第10题
读着这些有趣的故事,我仿佛也进入了童话世界。A.好像B.大概C.希望D.可能

读着这些有趣的故事,我仿佛也进入了童话世界。

A.好像

B.大概

C.希望

D.可能

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第11题
明清四大小说中,()讲述的是志怪神魔斗争的故事。

A.三国演义

B.红楼梦

C.水浒传

D.西游记

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