沟通的艺术包括哪些()
A.简明扼要易听懂
B.正面用语巧引导
C.巧妙使用同理心
D.发自真心赞客户
E.沟通原则要利他
F.说服他人巧逻辑
F、说服他人巧逻辑
A.简明扼要易听懂
B.正面用语巧引导
C.巧妙使用同理心
D.发自真心赞客户
E.沟通原则要利他
F.说服他人巧逻辑
F、说服他人巧逻辑
A.明了沟通的重要性,正确对待沟通
B.培养“听”的艺术
C.创造一个相互信任、有利于沟通的小环境
D.缩短信息传递链,拓宽沟通渠道,保证信息的畅通无阻和完整性
E.加强平行沟通,促进横向交流
班主任沟通的艺术主要包括:有效人际沟通的基本素质,沟通中的角色定位,有效沟通的信念、方法与技巧;班主任与学生、与任课教师、与家长的有效沟通等内容。经过近两个月的学习,你在上述方面有怎样的收获?你对班主任的沟通有了哪些新的见解?请具体陈述一个或多个关于班主任沟通的案例故事,至少包含故事的基本背景、起因、过程、处理方式、结果等,重点突出自己在这个沟通过程中的所思所想。回顾反思这样的沟通故事,现在的你又会如何评价它呢?(不少于2000字)
A.使用平缓的语调给予沟通,显得客服代表亲切得体
B.使用爱的感情语气,给人以温和的感觉
C.建议使用降抑调,先高后低,以非常冷静的态度应对
D.建议应用中速沟通,以尽可能标准清晰的发音让对方听清楚、听明白
E.建议使用沉着的语气表达出沉稳应对的感情
F.客服代表切忌语调、语气、语速与客户保持一致,并展现出冷漠感
A.疾病
B.心情
C.环境
D.行为力量因素
E.多重用药
A.专题策划活动是为塑造企业形象服务的
B.专题策划活动一般都是为实现某一具体目的而举行的
C.专题策划活动是与信息的传播沟通密切联系在一起的
D.专题策划活动既是科学,又是艺术