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更多“从逻辑学角度看，卡片法和框图法的差别在于：前者是演绎，后者是…”相关的问题
第1题
从人类生活（特别是人类精神生活)的内容与内涵的角度对“文化”界定为：从最为广泛的民族志的意义上看，文化或文明是一个综合性体系，它包括知识、信仰、艺术、道德、法、习俗及作为社会成员的人所学到的其他能力和习惯。这是下列哪位学者对“文化”所作的定义（)。
A.怀特
B.本尼迪克特
C.威廉斯
D.泰勒
第3题
企业将一办公用计算机折旧方法从平均年限法调整为加速折旧法，且会计制度规定需采用追溯调整法，下列哪些步骤是必须的()。
A.修改固定资产卡片
B.制作折旧方法调整变动单
C.制作累计折旧调整变动单
D.制作净残值（率）调整变动单
第4题
下列关于信息传播交流基础模式的描述正确的是（)。
A.拉斯韦尔的信息传播交流模式没有考虑周围环境对信息传播交流过程的影响
B.申农-韦弗模式突破了先前学者传播交流研究的单向直线性，体现了信息传播交流的循环性
C.奥斯古德-施拉姆模式最突出的贡献在于引入了“噪声”的概念
D.马莱兹克模式认为，从科学信息传播交流的角度看，信息传播交流可以归纳为非正式传播交流和正式传播交流两个基本过程
第5题
下列关于《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的表述，能够成立的有()。
A.从法律分类的角度而言，该法应当属于公法
B.从效力范围的角度而言，该法只在香港特别行政区生效
C.从法系的角度而言，该法属于英美法系中的普通法
D.从法律渊源的角度而言，该法属于我国的“基本法律”
第8题
360度绩效评估法是从更全面的角度来了解和评估个人的绩效，包括沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等，这种绩效评估的具体方法包括()。①自我评价②同事评价③下属评价④朋友评价⑤客户评价⑥主管评价
A.①②③④⑤
B.①②③⑤⑥
C.①②④⑤⑥
D.①③④⑤⑥
第9题
从全文看，为什么李广“如此焉可也”，却又“不可以为法”？（5分)答：________________________
从全文看，为什么李广“如此焉可也”，却又“不可以为法”？(5分)
答：_____________________________________________________________
