某中学20多名同学组建了一个“随手拍”微信群,随手拍下街头的非法小广告,通过微信传送给城管部门。同学们的这一做法属于()
A.通过社会公示制度参与城市治理
B.公民直接行使管理国家的权力
C.城市治理中公民的社会公共参与
D.公民积极参与基层民主管理
C、城市治理中公民的社会公共参与
A.通过社会公示制度参与城市治理
B.公民直接行使管理国家的权力
C.城市治理中公民的社会公共参与
D.公民积极参与基层民主管理
C、城市治理中公民的社会公共参与
A.你家楼下小区水果店做促销活动,组建了领取优惠券的微信群。
B.老板想要获取新用户,于是你找到一份资料通过裂变组建300人的群。
C.几个喜欢宠物的年轻人组建了一个宠物交流群,每天谈论和宠物有关的内容。
D.同一个城市的健身俱乐部群。
A.集体培养了他们的兴趣和特长
B.集体给了他知识和能力
C.集体给了他们温暖和力量,集体使他们有了归属感
D.集体教给他做人的道理
A.面谈
B.微信
C.电子邮件
D.电话
A.保证班级每位学生的成绩
B.选择好管理班级的小助手
C.组织建立良好的班集体出
D.促进每位学生的全面发展
A.绿茶邀请咖啡加入QQ群,咖啡拒绝加入QQ群,告知群沟通,应使用钉钉。
B.云客服沟通仅限使用钉钉、阿里旺旺。应使用官方群,不能私自建其他群。
C.为了更好的沟通,绿茶组建了一个云客服沟通QQ群,让小二都加入进去。
D.绿茶组建了一个微信群,并且将群号分享给其他云朵,让他们都加到群里。
A.某图书馆的墙上挂了一幅标语:安静益无尽,读书乐无穷
B.某中学有一个教室贴了一幅标语:人生求痛快,先痛而后快
C.某中学校门口立了一块告示牌:同学,进出学校请佩戴校徽
D.某体育馆内挂了一幅标语:冲出亚洲,走向世界
A.①③④
B.①②③
C.③④
D.①②
A.小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生,行使了对合法财产的使用权
B.家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业,体现了物质帮助权
C.市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风,行使了监督权
D.小博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法,是为了维护荣誉权
A.家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业,体现了物质帮助权
B.小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生,行使了对合法财产的使用权
C.小博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法,是为了维护荣誉权
D.市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风,行使了监督权
A.家庭经济困难的小明获得政府资助后继续完成学业,体现了物质帮助权
B.市民周先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风,行使了监督权
C.小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生,行使了对合法财产的使用权
D.小博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法,是为了维护荣誉权