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[多选题]

多媒体课件的主要特点包括()。

A.丰富性

B.共享性

C.集成性

D.交互性

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第1题
现代远程教育采用了全新的学习方式,也为我们提供了丰富的多媒体教学资源。常见的教学资源包括()

A.文字教材

B.录音录像

C.计算机辅助教学软件

D.网络课程

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第2题
()是多媒体课件设计思想的具体体现。

A.文字稿本

B.程序脚本

C.制作脚本

D.超文本脚本

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第3题
多媒体课件的信息表达元素有哪些?()A. 电视录像B. 网络中的音频C. 课本中的课文

多媒体课件的信息表达元素有哪些?()

A. 电视录像

B. 网络中的音频

C. 课本中的课文

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第4题
多媒体课件的(),应能体现软件系统结构的教学功能。

A.制作脚本

B.程序脚本

C.文字稿本

D.超文本脚本

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第5题
下面哪一个软件不属于多媒体课件制作工具软件?()

A.Auhorware

B.Flash

C.方正奥思

D.Photoshop

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第6题
Authorware是一个()。

A.知识管理工具

B.课件创作工具

C.素材编辑工具

D.多媒体作品开发工具

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第7题
张老师在办公室把课件做好以后,可采用下列哪些设备把课件带去多媒体教师上课

A.可移动硬盘

B. U盘

C. 内存条

D. FTP

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第8题
要想做出较好的多媒体课件,必须具有以下的条件

A.对所做的课件的内容有较深的理解

B.对课件使用的对象要有了解

C.能理解并应用课件视觉表达的基本原则方法

D.必须能较好的掌握课件制作软件的使用方法

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第9题
多媒体课件按操作流程分为顺序型、分支型、()和网络型。

A.教学型

B.交互型

C.测验型

D.开放型

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第10题
电影、幻灯、录像及多媒体课件等可作为消防教育中对船员进行正式训练的一种方式。此题为判断题(对,错)。
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第11题
多媒体课件也必须满足人们美学方面的需求,这就要求在软件的设计开发过程中,必须运用美学理论知识,设计出符合人们()的软件界面。

A.生活习惯

B.审美习惯

C.视觉审美习惯

D.审美要求

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