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[单选题]
合作学习对以下哪项来说是有效的教学策略:（)
A.加深内容知识
B.开发新技能
C.解决复杂问题
D.上述全部选项
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B.开发新技能
C.解决复杂问题
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A．学校中资助贫困学生的措施日臻完善，其中包括各种形式的奖学金和助学贷款等。
B．越来越多的大学生通过打工来支持学习。
C．海内外对高等教育的捐赠；主要集中在一些名牌大学。
D．教育基金的捐款人通常对捐赠款项的使用有严格的限制。
A.指营销合作商将消费者引导到销售公司的网站上
B.引导主要是通过在关联公司的网站上放置销售公司的横幅来实现的
C.一旦被引导的顾客在该网站购买了商品，则关联公司将得到佣金
D.即使被引导的顾客在该网站购买了商品，关联公司也不会得到报酬
A.在小组合作解题后，随机点学生来说明解题过程
B.小组合作完成报告后，随机点一个学生来做小组报告
C.一个人读操作说明，一个人动手操作，另一个人监督操作的对不对
D.小组中安排一个“检查员”角色，由他负责检查和考核小组中的成员是否都学习和掌握了需要学习的知识和技能
E.提供机会让学生向别人解释解题过程，或教别人某种知识
F.在汇报时，由其他组的同学点名某组做汇报的同学G、由小组推举向全班做报告的人
A.国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法，进行了细致的调查研究，其结论很有说服力。
B.古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识，对加强精神文明建设也具有重要意义。
C.有了推行希望工程的经验，中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。
D.由于孩子们上中学以后，数理化课程加重，需要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段，在中学和大学阶段集中力量学习科学技术。
学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是()
A．研究性学习
B．接受性学习
C．合作学习
D．掌握学习
