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“比喻墨守成规,拘泥成法而²»½²实际变通。”这个道理出自下列哪则寓言故事()
A.《刻舟求剑》
B.《井底之蛙》
C.《杯弓蛇影》
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A、《刻舟求剑》
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A.《刻舟求剑》
B.《井底之蛙》
C.《杯弓蛇影》
A、《刻舟求剑》
A.从实际出发不能因循守旧、墨守成规,法治建设可适当超越社会发展阶段
B.全面依法治国的制度基础是中华法系,实践基础是中国传统社会的治理经验
C.从中国实际出发不等于“关起门来搞法治”,应移植外国法律制度和法律文化
D.从实际出发要求凸显法治的中国特色,坚持中国特色社会主义道路、理论体系和制度
A.雷厉风行 惹是生非 融会贯通 峰回路转
B.明查秋毫 怵目惊心 惩前毖后 跌荡起伏
C.坐收鱼利 敷衍塞则 断章取义 流言蜚语
D.望风披靡 不径而走 墨守成规 既往不究
A.必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,这实际是主张意在笔先,反对临画敷衍
B.兔起鹘落用了比喻的手法,非常形象地说明了运笔的神速
C.子由的《墨竹赋》用庖丁解牛轮扁斫轮两个典故来与文同画竹作类比,说明了文同画竹具有高超的技巧
D.与可厌之,投诸地而骂曰:‘吾将以为袜’,文同的投与骂体现了他淡泊名利的性格特点
B.全面依法治国,必须从我国实际出发,同推进国家治理体系和治理能力现代化相适应,突出中国特色、实践特色、时代特色,既不能罔顾国情、超越阶段,也不能因循守旧、墨守成规
C.全面依法治国,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,推进中国特色社会主义法治体系建设
D.全面依法治国,必须防止以德治国产生过大影响
A.在给司马光的这封回信中,王安石主要辨明侵官、生事,征利、拒谏、致怨这五件事
B.本文对当时士大夫不恤国事,苟且偷安,墨守成规的保守思想表示了不满
C.本文引用了上古时期盘庚迁都而致怨的事例,说明社会改革古已有之
A.本文通篇采用对话形式,用以子之矛攻子之盾的方法,顶真式地把这场辩论引向深入
B.惠子好辩,重分析,对事物持认知心态。对于事物有一种寻根究底的认知态度,重在知识的探讨
C.庄子智辩,重观赏,对事物持艺术心态。对于外界的认识,带有欣赏的态度,将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用
D.《庄子与惠子游于濠梁之上》轻松闲适,诗意盎然。一力辩,一巧辩;一求真,一尚美; 一拘泥,一超然;让人读后会心一笑而沉思良久