题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
将考生的英语成绩定义为初二年级最后一个学期期末的英语成绩，这是（)。
A.定义人口和样本
B.建立操作定义
C.考察行为的内容
D.建立假设
答案
B、建立操作定义
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.定义人口和样本
B.建立操作定义
C.考察行为的内容
D.建立假设
答案
B、建立操作定义
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A.初二是初中成绩的分水岭，关系中考成败
B.学科难点与授课速度会让孩子很不适应
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D.孩子学的不好，就算是想到初三再冲刺，那也是心有余而力不足
A.全等三角形的性质
B.全等三角形的判定（SSS；SAS,ASA；AAS,HL）
C.角平分线的性质
D.角平分线的判定
*说明：考生必须注意选择SHEET，否则不得分。
在文档XLC.XLS中进行如下操作：
1、计算与填充
在SHEET1中进行如下操作：
按公式"成绩总评 = 平时成绩 期中成绩 期末成绩"计算"成绩总评"列
分别计算"平时成绩"、"期中成绩"、"期末成绩"三列的合计，并填写到第14行的对应单元格中。
2、格式排版
在SHEET2中进行如下操作：
修改标题"银行存款汇总表"的格式为宋体、加粗、14磅，在A-E列水平跨列居中
设置第3行表头部分的格式为黑体，12磅
设置第4-12行数据区域的格式为宋体、10磅
设置第3行行高为20磅
3、图表制作
在SHEET3中进行制作嵌入图表，要求如下：
数据源依次为"日期"、"货物一"、"货物二"，其中"日期"列为分类轴。
图表类型为"簇状柱形图"（子图表类型为左上角第一种）
图表标题为"每周货物销售情况"
图例位置为"右上角"
4、数据库应用
在SHEET4中进行如下操作：
对记录排序，主要关键字为"计算机"，从小到大，次要关键字为"英语"，也是从小到大
5、将本文档存盘，退出EXCEL
