A.借鉴的东西少,自己不知道如何去做
B.一学期有那么几节练习课,有思路。但很多其他的练习课是没有思路,所以课堂上处理习题
C.平时和同事沟通少,工作忙碌,没时间学习或在这方面深入的思考
D.练习课设计很苦恼如何做到
A.按部就班,学生已经习惯成自然了
B.按照数学书,逐题讲解,挺好
C.多做练习自然有效果
D.课前精心设计教学环节和练习题,课堂上充分调动学生学习积极性,做好提优补差
A.94-16-4=96-16+4
B.87-(28+7)=87-7-28
C.70-(36-12)=70-36-12
D.263-54-23=263-(54-23)
A.做练习用传统纸质,如数学书,练习册
B.结合学生智慧平板或电子书包进行在线练习
C.结合电脑或教师ppt进行练习
D.其他现代技术工具