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[单选题]

在学校,您觉得教师对心理健康教育的态度()

A.需要

B.一般需要

C.说不清

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B、一般需要

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第1题
在学校,您觉得领导对心理健康教育的态度()

A.需要

B.一般需要

C.说不清

D.不好

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第2题
您觉得如何转化学困生()

A.学校加强学困生的心理健康教育

B.教师实施分层教学,因材施教

C.家长积极参与学困生监管

D.学生提升自我学习能力

E.其他

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第3题
您认为当前大学生心理健康教育方面存在哪些问题()

A.学生对健康教育的抵触心理

B.内容形式不够生动,枯燥无味

C.学校开展心理健康教育活动少

D.心理健康教育的师资不足

E.某些心理咨询员的态度欠佳

F.其他

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第4题
您觉得应该采取什么措施来解决大学生心理健康现存的问题()

A.加强心理健康教育的宣传力度,引导家长正确看待学生心理问题

B.在高校开设心理教育课

C.丰富学校心理教育方法

D.利用网络平台开展心理健康教育

E.提高高校心理健康教育工作者的业务素质

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第5题
您认为需要学习哪方面的知识,能更好地帮助您做好校内心理健康教育工作()

A.学校心理健康教师培训体系课

B.家庭教育指导

C.箱庭绘画等技术课

D.流派类长程课

E.其他

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第6题
如果学校开展“幼儿劳动主题教育活动”需要您配合,您觉得()

A.有必要

B.没有必要

C.无所谓

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第7题
对于学校的教育环境,您觉得如何(家长)()

A.非常好

B.还可以

C.一般

D.很差

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第8题
您所在学校开展心理健康教育一般是采用哪些方式()

A.举办心理健康讲座,进行团体辅导

B.设立心理咨询室,开展个别咨询

C.开设心理健康教育课程

D.无

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第9题
与线下教学相比,由于时空差异,线上教学更加依赖于教师的指导和帮助,对资源的需求更大。然而,在知识经济时代,教师早已不再是知识垄断者,网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此,推动社会力量参与在线教育资源供给,需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局,以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如,学校可适当采取外包的形式,向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务,提供“智能真人”的双引擎驱动教学服务。此外,双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新,促进在线教育的健康发展。

这段文字意在说明:

A.“智能真人”是教育服务的发展趋势

B.教育资源供给来源不再局限于学校内部

C.共享经济时代在线教育将成为一种常态

D.在线教育的健康发展需要引入社会力量

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第10题
您觉得青少年的心理健康与哪些因素有关呢()

A.自身

B.学校

C.家庭

D.社会

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