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[单选题]

《变色龙》的标题使用了怎么样的修辞手法()

A.比喻

B.拟人

C.排比

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A、比喻

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第1题
颔联“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”使用了哪种修辞手法?其比兴意义是什么?

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第2题
下面这句话使用了什么修辞手法()瞧!春,她抱起了绿琵琶,正在弹奏一支和谐的绿曲子

A.拟人

B.夸张

C.排比

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第3题
“哼!你别看我耳朵聋——可我的心并不’聋‘啊!”这句话使用了()修辞手法。

A.拈连

B.回环

C.比喻

D.对比

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第4题
下列句子中,使用了夸张修辞手法的句是()

A.牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么

B.兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋

C.生物真是人类的好老师啊

D.烈日下,柏油路都快融化了

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第5题
下列各句中,兼用了排比、比喻两种修辞手法的是()A.快乐的引诱,不仅像电兔子和方糖,使我们忍受了

下列各句中,兼用了排比、比喻两种修辞手法的是()

A.快乐的引诱,不仅像电兔子和方糖,使我们忍受了人生,而且仿佛钓钩上的鱼饵,竟使我们甘心去死。

B.北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。

C.文章是固体,言语是液体,思想是气体。我提倡多用这看不见、摸不着的气体——思想。

D.我望着那灯光,路是那么远,我又没有翅膀。我只有一个渴望:飞!飞!

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第6题
下列关于本文的说法有误的一项是()

A.作者看到一熟盛开的紫藤萝,感悟到人生的美好和生命的永恒

B.文中多处使用了比喻、拟人等修辞手法,使文章语言生动、形象

C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是在赞美生命的顽强和美好

D.文章最后我不觉加快了脚步是因为我在这儿待的时间太长了

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第7题
某教育局就某学校申请设立新材料研究中心的事宜回复公文,公文标题为“关于你校申请设立新材料研究中心的通报”,其错误之处有()

A.文种错误

B.标题中没有说明事由

C.标题使用了没有检索价值的你校字样

D.标题繁琐、提炼不精

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第8题
文中运用了什么样的修辞手法?

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第9题
第三、四句分别是从什么角度来写梅花的?笫五、六句写梅花使用了什么修辞手法?

阅读下面的古诗,完成 18~19 题。

山园小梅

[宋]林逋

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。

【注】众芳摇落:百花凋谢。暄妍:明媚鲜艳。霜禽:寒冷季节里的鸟儿。合断魂:—定会深深迷恋。微吟: 低声吟诵。狎:亲近。檀板:檀木制成的拍板。

19、第三、四句分别是从什么角度来写梅花的?笫五、六句写梅花使用了什么修辞手法?(7 分)

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第10题
这二节诗中,诗人运用了什么样的修辞手法?

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第11题
在描写德拉秀发时用了几次比喻的修辞手法?

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