A.语义心理语言学和认知心理语言学都强调语义的重要性,强调语言的内容和意思先于语言的结构和语言形式
B.传统心理语言学家认为,语言不是一套习惯,而是一组语言规则
C.行为主义心理语言学、传统心理语言学的代表人物分别为斯金纳和布龙菲尔德
D.行为主义心理语言学家不研究语言能力,因为语言能力属于思维能力范畴,既看不到也无法测量
下列属于幼儿观察力特点的是()。
A.观察的概括性强,善于从整个事物中发现内在联系。
B.观察的目的性较强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
C.能抓住事物的本质特征。
D.观察的概括性差,不善于从整个事物中发现内在联系
A . 质疑力
B . 分析力
C . 敏捷力
D . 思考力
E . 适应力