题目内容
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[单选题]
教育活动既然以教育目的为出发点和归宿,那么,检验教育活动成功与否的最根本标准,也应是教育目的。这体现了教育目的的()功能。
A.导向
B.调控
C.评价
D.协调
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A.导向
B.调控
C.评价
D.协调
A.教育目的与教育方针既有联系,也有区别,教育目的较理想,而教育方针较现实
B.结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
C.在当下中小学中,升学率最被看重,这属于教育的实然的教育目的
D.教有目的是人提出来的,形式上是主观的,因此教育目的没有客观性
A.教育评价
B.教学评价
C.教育目的
D.教学目标
A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断
B.确定课程与教学是否实现教育目标
C.为课程与教学提供改进的反馈意见
D.课程评价以促进学生发展为最终目的
A.小区健康增进以小区为单位;以小区人群为教育对象
B.通过小区健康增进减少当地区的发病率和死亡率,提高人民的生活质量和文明程度
C.健康增进以增进居民健康为目的
D.健康增进是有组织、有计划、有评价的活动