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[判断题]

客观结构化临床考试(OSCE)提供一种客观、有序、有组织的考核框架,通过模拟临床场景来测试临床能力,但不能考察考生的知识、技能和态度()

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第1题
下面哪项不属于形成性评价工具()

A.Min-CEX评估

B.DirectObservationofProceduralSkills(DOPS)评估

C.SOAP病例汇报评价

D.360度评估反馈

E.客观结构化临床测验(OSCE)

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第2题
对OSTE的叙述何者非()

A.是一种评量工具

B.类似OSCE

C.评量对象为临床教师

D.可运用於临床上实务照护时

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第3题
OSCE测验的优点()

A.安全且不具威胁的情境中评价

B.能广泛测验各种临床技能

C.若时间、站数够多,则信度高

D.Rater与SP均可提供立即性回馈

E.可作为不同受测者间相互比较,或同一受测者在不同时期之临床能力的比

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第4题
您认为本次OSCE考试总体难度()

A.较难

B.—般

C.容易

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第5题
您认为医师资格考试包含哪几个部分()

A.实践技能考试

B.医学综合笔试

C.OSCE轮转考试

D.以上都是

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第6题
您认为本次OSCE考试总体时间(每人xx分钟)()

A.过长

B.适中

C.过短

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第7题
您认为OSCE这种考试形式是否有助于您将学到的知识和技能转化为职业能力()

A.是

B.一般

C.否

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第8题
主要针对临床思维的评估方法是()。

A.Mini-CEX

B.DOPs

C.OSATS

D.OSCE/SP

E.360评估

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第9题
OSCE能有效整合临床护理知识和技能,使之转化为职业能力,更加符合临床实践对护理人才的需求()
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第10题
有关临床出科考核要求说法错误的是()。

A.护士长、教学秘书、带教老师针对专科知识、基础知识及实际操作考核建立题库

B.学生在入科后、出科前,由科内主管教学护士长或教学秘书命题进行闭卷考试和操作技能考试

C.理论考试及操作考试分别进行,并客观公正阅卷打分

D.考试要求认真负责,并记录考试成绩

E.将考试试卷和成绩单科室内存档

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第11题
语文考试结果的分数只能是为语文教育评价提供数据资料,而不能直接科学客观地说明学生学习语文的实际水平。()
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