科学、技术与社会教育能否有效地实施,很大程度上取决于()能否承担起相应的责任。
A.政府
B.研究者
C.教师
D.学校
A.政府
B.研究者
C.教师
D.学校
以下有关内部审计师审查内部控制系统健全性的目的的叙述最恰当的是:
A.帮助确定为实现审计目标而实施的必要测试的性质、时间和范围。
B.保证内部控制系统的重大弱点得到控制。
C.确定内部控制系统能否对经济有效地实现机构目标提供合理保证。
D.确定内部控制系统能否保证会计记录的正确和财务报表的公允表述。
A.从功能上看,安全措施主要有预防性、检测性、和纠正性三种
B.安全措施包括技术层面的安全功能、组织层面的安全控制和管理层面的安全对策
C.对有效的安全措施不能继续保持,需重新实施
D.对确认为不适当的安全措施应该核实是否真正有效地降低了系统的脆弱性,抵御了威胁
A.掌握了科学研究与论文写作方法后,就可以在考试中拿高分
B.掌握了科学研究与论文写作方法后,就可以去教会别人
C.掌握了科学研究与论文写作方法后,可以更有效地进行科学研究和论文写作
D.掌握了科学研究与论文写作方法后,可以评上需要的职称
A.幼儿园健康教育活动
B.幼儿园语言教育活动
C.幼儿园科学教育活动
D.幼儿园社会教育活动
E.幼儿园艺术教育活动
在北京家庭里,计算机使用最多的是青少年学生,其次是父亲,再次是母亲。调查表明,能够在学校里上计算机课的青少年达 76%,14.2%的青少年还加入了计算机兴趣小组或社团。
北京的青少年使用互联网做得最多的是与朋友通信、传送图片、与国内外的伙伴交朋友等具有交流功能的事情。
有人担心互联网会把青少年封闭起来,但调查发现,接触互联网后,与朋友接触增加了,也没有影响他们的娱乐活动。
专家们指出,如何有效地指导青少年利用计算机和互联网,帮助他们成功地发展自己,已成为学校、家庭以及广大社会教育工作者面临的一大挑战。
北京青少年家中拥有计算机的占:
A.五分之二
B.十分之三
C.五分之一
D.十分之一