跌倒防范管理()
A.全面评估病人情况 ,做好沟通与记录
B.加强病房巡视 ,严格交接班
C.保持病区地面干燥、清洁,有水渍要及时清除
D.做好防跌倒的知识宣教
D、做好防跌倒的知识宣教
A.全面评估病人情况 ,做好沟通与记录
B.加强病房巡视 ,严格交接班
C.保持病区地面干燥、清洁,有水渍要及时清除
D.做好防跌倒的知识宣教
D、做好防跌倒的知识宣教
A.评估病人是否服用易导致跌倒药品及使用情况
B.尽量避免联合使用易致跌倒的药品
C.告知患者/陪护人员目前所服用的药物可能增加跌倒风险的药物
D.加强巡视
E.只教会病人如何防范跌倒
A.责任护士需评估病人容易跌倒的高危因素
B.对有跌倒高危素的患者加强预防措施,必要时留家人陪护
C.高危患者加强巡视,班班交接
D.高危患者床头给予预防跌倒/坠床警示标识,双向提醒
E.以上全部正确
A.加强高风险意外伤害人群管理,制定相关风险防范应急预案
B.完善意外伤害的报告及处置流程,有效降低伤害程度,改进相关风险防范能力
C.加强对医务人员安全培训,鼓励和教育患者及其家属主动参与安全管理
D.识别具有自我攻击风险的患者,评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为,制定相应防范措施和应急处置预案
E.落实跌倒、坠床、压力性损伤、走失等意外事件的风险评估
A.住院首次护理记录单对病人的跌倒风险评估不客观
B.告知疾病相关知识无针对性
C.护理记录单中存在刮、涂、黏现象,记录不及时、不准确、不全面
D.医护记录不相符的现象
E.无资质护士代老师签名现象
A.加强高风险意外伤害人群管理,制定相关风险防范应急预案
B.落实跌倒、坠床、压力性损伤、走失等意外事件的风险评估
C.识别具有自我攻击风险的患者,评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为,制定相应防范措施和应急处置预案
D.完善意外伤害的报告及处置流程,有效降低伤害程度,改进相关风险防范能力
E.加强对患者及其家属意外伤害防范的教育
A.患者的神志、自理能力、步态
B.患者的用药、既往病史、目前疾病的状况
C.评估环境因素的影响如地面、各种标识、灯光照明、病房设施
D.掌握病人目前的饮食情况
E.观察患者衣着颜色
A.护理记录单,患者入院/围手术期评估表
B.患者入院/围手术期评估表,护理记录单
C.护理记录单,护理记录单
D.患者入院/围手术期评估表,患者入院/围手术期评估表
A.合作机构穿透管理
B.违法转委托
C.放大杠杆
D.多层嵌套