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[单选题]

社会学习理论的代表人物是()。

A.班杜拉

B.奥尔波特

C.勒温

D.华生

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第1题
社会学习理论的倡导者是()

A.斯金纳

B.班杜拉

C.罗杰斯

D.埃里克森

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第2题
试述在班杜拉的社会学习理论中个体观察学习经历的四个阶段。

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第3题
巴甫洛夫的经典条件反射学说、桑代克的联结主义、斯金纳的操作性条件反射学说和班杜拉的社会学习理论等都属于()。

A.马克思主义学习理论

B.认知学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第4题
海权论、陆权论、空权论的代表人物分别是()。

A.马汉,麦金德,杜黑

B.麦金德,马汉,杜黑

C.杜黑、马汉,麦金德

D.马汉,杜黑,麦金德

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第5题
班杜拉认为,在行为与环境之间起着重要作用的是()。

A.认知

B.遗传

C.图式

D.支架

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第6题
对班杜拉攻击实验所进行的观察是()。

A.非参与观察

B.参与观察

C.直接观察

D.自然观察

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第7题

多元智能理论是()提出的。

A.霍华德加德纳

B.杰罗姆布鲁纳

C.罗伯特斯滕伯格

D.阿尔伯特班杜拉

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第8题
“教学应该走在发展前面”思想的提出者是()。

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.斯金纳

D.维果斯基

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第9题
提出道德发展“他律和自律论”的研究者是_________。

A.皮亚杰

B. 柯尔伯格

C.吉利根

D. 班杜拉

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第10题
在班杜拉著名的BoBo玩偶实验中,攻击行为是由于()而造成的。

A.痛苦的刺激

B.侮辱

C.观察学习

D.负强化

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第11题
()认为许多的学习不必要通过直接体验,通过观察学习便可以获得。

A.蒙台梭利

B.亚里士多德

C.班杜拉

D.皮亚杰

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