题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

王老师认为预定的课程方案仅是一种课程资源，在真实课程实施的过程中，师生可以借助于这种资源，在具体教育情境中缔造新的教育经验。王老师的课程实施价值取向属于（）

A.忠实取向

B.相互调适取向

C.课程缔造取向

D.课程创新取向

答案

C、课程缔造取向

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更多“王老师认为预定的课程方案仅是一种课程资源，在真实课程实施的过…”相关的问题

第1题

王老师在进行《笔插的设计与制作》一课的教学时,要求学生先向全班同学闻释自己的设计方案,然后再按此方案进行实践创作,这体现了美术课程对（）的培养

A.实践能力

B.绘画潜能

C.合作能力

D.理论知识

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第2题

课程实施的相互调适取向是指课程实施是预定课程方案与学校情境之间相互适应的过程。（)

此题为判断题(对，错)。

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第3题

学校的标语也是一种课程资源。（)

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第4题

研学旅行课程方案，体验式学习课程内容设计的步骤是：（）。

A.发掘课程资源特点

B.制定学习目标

C.设计学习内容

D.设计活动流程

E.课程参加人员

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第5题

光谱方案是一种折衷课程。（)

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第6题

认为教学设计是一种工程、一种技术，这种观点属于教学设计的()。

A.忠实取向

B.相互适应取向

C.课程创生取向

D.实践取向

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第7题

以下关于说课的理解错误的是（）

A．王老师认为说课其实就是课堂教学，不过对象是同行不是学生B．张扬认为说课是需要按照教案说的，所以说课就是说教案C．说课就是让教师以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对同行、专家、系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等，然后由大家进行评说D．说课不是面向学生说，不需要考虑了解和研究学生E．说课活动主要是依靠教师的口头语言来进行，可以课前说，也可以课后说

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第8题

王老师为小丽同学排课失败，可能是由于什么原因造成的（）

A.系统无法排课

B.小丽课时数量不足

C.该课程的老师在这个时间段已经安排了其他课程

D.未选择特殊排课

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第9题

王老师在4月1日转化一单初级2088元课程，学员在4月10日时已申请退费并到账，对台账操作正确的是（）

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第10题