根据目标制订过程,要制订目标,首先必须要()。
A.进行内外部环境分析
B.确定目标评价选择原则
C.优化目标体系
D.拟订可行目标方案
A.进行内外部环境分析
B.确定目标评价选择原则
C.优化目标体系
D.拟订可行目标方案
A.人们为实现一定的目标所做的行为设计及其选择
B.社会组织在管理活动中为实现一定的目标制订行动方案并加以优化选择的过程
C.人们作出决定
D.人们根据社会与经济发展规律为实现某一特定目标作出的决策
A.规划设计必须坚持以正确的目标为方向,所有干预活动均需围绕目标而展开
B.要因地制宜,结合人、才、物的实际情况而制订规划设计
C.引导群众参与到项目的制订及其实施的全过程中去,才能收到良好效果
D.在制订项目计划时,要尽量预计到实施过程中可能发生的情况,事先准备解决方案
E.为保证项目实施效果,计划的重点越详细越好,应尽量做到面面俱到,以防遗漏
A.教育目标确立-教育方案确立-教育效果反馈
B.教育方案制订-教育方案实施-教育效果评估
C.教育主体确立-教育方案确立-教育方法和手段确立
D.教育目标制订-教育方法和手段选定-教育方案实施
A.确定行为目标、目标行为分析、实施行为矫正
B.行为问题评估、行为矫正计划、矫正效果评价
C.确定行为目标、目标行为分析、矫正效果评价
D.行为问题评估、目标行为分析、矫正效果评价
E.确定行为目标、制订矫正计划、矫正效果评价
班级建设的设计最主要的是制订()。
A.具体方法
B.实现目标的途径
C.班级建设的目标
D.工作程序
下列关于质量目标制订的错误论述是()。
A.确保质量目标与质量方针保持一致
B.应从分考虑企业未来的需求
C.考虑顾客和相关方的要求
D.考虑企业管理评审的结果