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[主观题]

美国心理学家桑代克根据量表本身的属性和测量水平,对各种量表作了区分,把测量量表分为类别量表、等级量表、等距量表和等比量表四种类型。()

美国心理学家桑代克根据量表本身的属性和测量水平,对各种量表作了区分,把测量量表分为类别量表、等级量表、等距量表和等比量表四种类型。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
首创成绩测验及其量表的心理学家是()

A.帕克

B.莫伊曼

C.赖伊

D.桑代克

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第2题
最早对人类情绪的变化做出了系统性解释的心理学家是()

A.华生和桑代克

B.斯金纳

C.坎农和伯德

D.詹姆士和兰格

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第3题
最早明确建立以学生学习为中心的教育心理学体系的心理学家是()。

A.桑代克

B.詹姆斯

C.布鲁纳

D.奥苏伯尔

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第4题
美国著名的心理学家韦克斯勒编制的韦氏量表,采用项目分类标准,不再用智龄的概念,而是采用离差
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第5题
桑代克学习理论与完型派学习理论有何相同点和不同点?

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第6题
西方教育心理学的创始人是()。

A.詹姆斯

B.桑代克

C.罗杰斯

D.巴甫洛夫

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第7题
美国心理学家艾森伯斯编制的儿童行为核查表中的能力量表主要评价儿童在以下几个方面的能力()

A.认知能力

B.应变能力

C.活动能力

D.社交能力

E.学校能力

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第8题
行为主义学习理论的代表人物是()

A.布鲁尔

B.加涅

C.桑代克

D.斯尔福特

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第9题
桑代克认为学习要遵循的三条重要的学习原则是()。

A.准备律

B.效果律

C.练习律

D.巩固率

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第10题
1882年,在对自己孩子进行3年的追踪研究的基础上,撰写并出版了标志着科学儿童心理学诞生的《儿童心理》一书的德国生理学家和实验心理学家是()。

A.冯特

B.克代尔

C.皮亚杰

D.普莱尔

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