题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

阅读理解课程是从什么入手（）

A.阅读这件事本身

B.提升阅读能力

C.培养阅读习惯

D.提升考试分数

答案

A、阅读这件事本身

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更多“阅读理解课程是从什么入手（）”相关的问题

第1题

在分级阅读中，帮助孩子练习阅读综合能力并提升阅读策略和能力，主要是为了实现什么目标（）

A.培养阅读兴趣

B.培养阅读能力

C.培养阅读习惯

D.达成自主阅读

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第2题

小张从教十年，教学能力提升进入高原期，教研组长提醒他不仅抓好教学，还要提高研究能力，具体应当从（）环节入手，提高教研水平。

A.阅读

B.合作

C.调查

D.行动研究

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第3题

以下哪些一项属于【新S1】Guided Reading的教学目标（）

A.理解文章基础信息；借助文章认识阅读策略，提升阅读能力

B.运用Phonics和Sight words可逐字逐句的阅读文章

C.培养学生阅读兴趣的同时，巩固学生的拼读能力，建立阅读的自信心

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第4题

大猫网课的课程目标是什么（）

A.提升孩子的英语阅读量

B.积累词汇量

C.培养阅读习惯、提升阅读兴趣

D.拓展课外知识、开拓学生视野

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第5题

下面说法正确的是（）

A．三年级是提升计算和实践应用能力的关键期B．在暑秋课程中，孩子将系统学习乗除法竖式，并掌握乗除法巧算的原理和方法，解决小学整数类计算间題C．孩子将大规模接触小学经典应用題，内容是整个暑秋課程的40%左右，通过生活实际问题提升孩子的阅读理解、逻辑分析等能力,培养逆向思维，真正做到学以致用D．图形、统计、推理、创新类讲次也不会缺席，培养孩子的多元能力, 搭建完整的知识体系，为高年级学习打下坚实基础

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第6题

关于综合班的课程亮点叙述正确的一项是（）

A.紧扣部编版制定教学大纲，依托新课标讲解教学内容，课程内容更丰富，互动更充分，练习册、五大测题目更规范、题型更丰富

B.课前跟读文章，让孩子的阅读能力提升

C.每周一篇作文，从写作，句子构造提升孩子的写作能力

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第7题

哪个选项更准确表达学习核心能力体系课程可以让学生提升的能力（）

A.词汇

B.口语表达

C.对话、语法、阅读、写作