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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在分级阅读中,帮助孩子练习阅读综合能力并提升阅读策略和能力,主要是为了实现什么目标()

A.培养阅读兴趣

B.培养阅读能力

C.培养阅读习惯

D.达成自主阅读

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D、达成自主阅读

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第1题
培养孩子会让读绘本/课本,主要是为了()

A.培养孩子阅读的好习惯

B.培养孩子专注力

C.培养孩子的好奇心

D.培养孩子的语言能力

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第2题
大猫课程有什么亮点()

A.在热身环节,激活知识背景,形成阅读期待

B.从词、句、语篇,全方位解读绘本

C.在阅读的过程中渗透阅读策略的引导

D.培养跨文化意识

E.帮助孩子树立正向价值观

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第3题
励步英语线下课的特色,能帮助孩子提高哪方面能力()

A.完整的学习体系(从听说启蒙——自然拼读——读写进阶),练就孩子真实语言应用能力,激发孩子主动学习兴趣,建立自信

B.108个情景式教学,促进孩子在真实生活场景的口语表达能力

C.美英经典分级阅读reading a-z、牛津阅读树,助力孩子阅读素养和阅读习惯的养成

D.海量线上学习资源,AI智能技术为孩子智能推送针对性学习资源,让孩子学习更高效

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第4题
下面说法正确的是()
A.三年级是提升计算和实践应用能力的关键期B.在暑秋课程中,孩子将系统学习乗除法竖式,并掌握乗除法巧算的原理和方法,解决小学整数类计算间題C.孩子将大规模接触小学经典应用題,内容是整个暑秋課程的40%左右,通过生活实际问题提升孩子的阅读理解、逻辑分析等能力,培养逆向思维,真正做到学以致用D.图形、统计、推理、创新类讲次也不会缺席,培养孩子的多元能力, 搭建完整的知识体系,为高年级学习打下坚实基础
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第5题
判断:“书海泛舟”模块主要是让孩子积累重点文言字词,培养文言语感,提升文言阅读能力()
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第6题
阅读敏感期的作用是什么()

A.阅读敏感期对于提升阅读兴趣、促进语言学习

B.培养孩子的阅读能力,开发智力

C.喜爱看书以及上学后的自学能力有重要的作用

D.以上都是

E.以上都不是

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第7题
阅读理解课程是从什么入手()

A.阅读这件事本身

B.提升阅读能力

C.培养阅读习惯

D.提升考试分数

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第8题
双优课S4阶段的孩子应该达到什么样的目标()

A.提升英语学习兴趣,邢确带动学习动机,认识到英语学习的重要性

B.掌握高阶的自然拼读技能,能读出多元音、双元音及与字母间的发音规律

C.掌握核心词汇,句型,语法,并能运用词汇,语法简单表达观点和想法

D.掌握阅读技巧和阅读策略,培养良好的阅读习惯

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第9题
为了提升孩子的阅读能力,每日一练会加入()

A.读哈利波特

B.读国际知名分级读物,如海尼曼系列

C.从盲读开始向指读方向发展

D.读小学英语教材

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第10题
新绘本内容对儿童成长有何帮助()

A.全家互动学习,亲子教育的好帮手

B.调动儿童眼、耳、脑等感官,让孩子全方位参与阅读

C.提高儿童的语言能力、想象力、思维能力和审美水平

D.设计符合儿童心理发展,全面培养孩子成长

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