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[多选题]

教师对学生的异常行为做好预防工作,如果学生偶然有异常行为出现,教师会即时辅导,解决问题,这种课堂教学管理模式属于()

A.权威型

B.训导型

C.行为矫正型

D.人际关系型

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训导型

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第1题
为实现科学、规范、有序地开展传染病预防控制工作,学校对教室、办公室、功能室通风换气的要求是什么()

A.全天开窗,前后门敞开,保持通风

B.天气好时开门窗,天气不好时关门窗

C.教师或学生自主决定门窗的开或关

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第2题
新课程要求教师在教学行为上对学生应()。

A.尊重

B.帮助

C.赞赏

D.引导

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第3题
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度,“其身正,不令而行”可以理解为()

A.走路身体一定要端正

B.对学生下命令一定要准确

C.教师做好了,不用教育学生,学生也能做好

D.教师以身作则,其一言一行都会对学生产生影响

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第4题
在教育法规的实施方式中,下列行为属于遵守的有()

A.为人师表

B.不体罚学生

C.进行教育教学活动

D.不断提高教育教学业务水平

E.对侮学学生的教师给予行政处分

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第5题
临床带教教师的职责包括以下哪些方面()a.带教教师符合带教资质认定要求b.在单元护士长带教组长领导下,认真指导、督促和检查实习护生完成毕业实习计划或见习计划c.合理安排实习或见习工作,并做好带教记录d.在临床实习带教过程中加强对学生专业思想和职业道德的培养e.学生在实习期间出现问题,及时帮助学生修正并及时向护士长及护理部上报,与学生所在学校做好沟通f.认真客观填写学生的出科实习鉴定并评分。

A.abcdf

B.bcdef

C.abcde

D.abcef

E.abcdef

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第6题
认真备课是对教师的责任心和事业心的检验,教师要做好备课工作,就必须做好钻研教材、了解学生和选择教法等方面的工作()
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第7题
远程教育是指对教师和学生在时间上相对分离,学生自学为主、教师助学为辅,教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织和教育的总和。()
远程教育是指对教师和学生在时间上相对分离,学生自学为主、教师助学为辅,教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织和教育的总和。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
斯金纳模式又称为矫正模式。他认为人的行为本质是对环境刺激作出反应。行为能否得以维持,取决于后果。在课堂管理中,教师要想使学生在课堂中表现出适宜的行为,就必须奖励和强化适宜的行为,忽视学生的不良行为。()
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第9题
刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说:"路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!"说完,刘老师若无其事的继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是()

A.维护了正常的教学秩序

B.漠视了学生的主导地位

C.体现了教师的主导地位

D.挫伤了学生的积极性

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第10题
家长应如何和家长沟通()①教师与家长需要及时就学生的异常问题行为进行沟通②教师与家长沟通应就学生的方方面面进行沟通③教师与家长应相互尊重、相互理解,以和平协商的方式解决分歧④教师不能因家长的态度而影响对孩子的看法,应一视同仁

A.①③④

B.①②③④

C.①②③④

D.①②④

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