首页 > 职业技能鉴定
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[主观题]

下列说法错误的一项是()

A.冠者五六人一句中的冠者指成年男子。古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼,表示已经成年B.在古代,对一些以技艺为职业的人,称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的字眼,让人一看就知道这人的职业身份。如《庖丁解牛》中的庖丁,丁是名,庖是厨师,表明职业。文中的师襄,师意为乐师,表明职业C.《左传》中传是解释经文的著作,并且《左传》是我国第一部编年体史书D.《史记》是我国第一部纪传体通史,位列二十四史之首
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C

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第1题
下列句式判断有误的一项是()

A.可使有勇,且知方也(省略句)

B.夫子何哂由也(宾语前置句)

C.冠者五六人,童子六七人(定语后置 )

D.异乎三子者之撰(介词结构后置句)

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第2题
对下列句子中加线词的解释,全都正确的一组是()①加之以师旅(侵略) ②比及三年(等到) ③如会同(古代诸侯相见和共同朝见天子) ④冉有、公西华侍坐(陪侍长者闲坐) ⑤冠者五六人(戴帽子的人) ⑥宗庙之事(天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所) ⑦因之以饥馑(泛指荒年)⑧以俟君子(品德学识高尚的人)

A.①③⑤⑦

B.②④⑥⑧

C.①③⑥⑦

D.②④⑤⑧

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第3题
“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”这段话是谁说的?()

A.曾点

B.颜回

C.孔子

D.朱熹

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第4题
(四)古诗文默写。补写出下列名篇名句的空缺部分。(1)冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,_________,____

(四)古诗文默写。

补写出下列名篇名句的空缺部分。

(1)冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,_________,_________。(《论语》)

(2)外无期功强近之亲,___________;茕茕独立,_________。(李密《陈情表》)

(3)蜀道之难,难于上青天,___________。连峰去天不盈尺,___________。(李白《蜀道难》)

(4)青山隔送行,疏林不作美,_________。夕阳古道无人语,_________。(王实甫《长亭送别》)

(5)盖文王拘而演《周易》;_________;屈原放逐,_________。(司马迁《报任安书》)

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第5题
阅读文段,完成习题。“点,尔何如”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也。”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如”子曰:“亦各言其志也已矣!”曰:“夫子何哂由也”曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与安见方六七十,如五六十而非邦也者唯赤则非邦也与宗庙会同,非诸侯而何赤也为之小,孰能为之大”下列对孔子和曾皙的对话理解不准确的一项是()
A.曾皙的出场不同于别的弟子,子路等人坦陈志趣时,曾皙一边聆听孔子与他们的对话,一边悠然自得地鼓瑟,这一举动恰好反映了当时师生和谐对话的气氛B.孔子提问曾皙时,曾皙鼓瑟正接近尾声,他铿的一声把瑟停下,站起来回答,这些似乎很平常的动作描写,生动地显现了曾皙洒脱而又知礼的形象C.曾皙的答辞不同一般,他用非常理性的语言述说他的志向,表现出他高于其他几位弟子的地方D.曾皙的理想蓝图既符合儒家礼仪之邦的治国理想,又符合孔子晚年隐含的出世隐居的心态,深深地打动了他,因而喟然而叹。这喟叹既表现了孔子对曾皙言志的赞许,又表现了孔子对曾皙构画的理想境界的向往,师生之间得到了感情上的交流与共鸣
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第6题
下列句子中()词语没有词类活用的一项是

A.中【峨冠】而多髯者为东坡

B.【石青】糁之

C.居右者【椎髻】仰面

D.罔不因势象形,各具

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第7题
下列句子中括号内词语没有词类活用的一项是()

A.中(峨冠)而多髯者为东坡

B.(石青)糁之

C.居右者(椎髻)仰面

D.罔不因势象形,各具(情态)

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第8题
下列选项中,括号里字词的用法与其他三项不同的一项是()

A.箬篷覆之(箬篷)

B.右手攀右趾(攀)

C.中峨冠而多髯者为东坡(峨冠)

D.卧右膝(卧)

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第9题
下列各句朗读节奏划分有误的一项是()

A.其人/视端容寂

B.中峨/冠而多最者为东坡

C.盖/简桃核/修狭者/为之

D.兼蔑/苍苍,白露/为霜

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第10题
下列句子中没有词语活用的一项是()

A.石青糁之 居右者椎髻仰面

B.中峨冠而多髯者为东坡 渔人甚异之

C.箬篷覆之 其两膝相比者

D.斗折蛇行 凄神寒骨

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第11题
下列句中加点词与例句用法相同的一项是()例句:斗折蛇行

A.中峨冠而多髯者为乐坡

B.钟鼓乐之

C.欲穷其林

D.皆若空游无所依

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