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[多选题]

师生交往的良好状态是怎样的怎样建立良好的师生关系()

A.良好状态:①学生乐于学习

B.②老师寓教于乐

C.③师生彼此尊重、相互关系、携手共进

D.怎样建立:①彼此尊重,尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果

E.②平等相待,相互促进,可以和老师成为朋友

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良好状态①学生乐于学习

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第1题
怎样保持情绪安定愉快()

A.良好的情绪状态是心理健康的重要标志

B.良好的情绪是幼儿学习与发展的重要条件

C.良好的感受和体验是幼儿形成安定、愉快情绪的基础

D.良好的情感是建立在人与人之间的沟通交往之上

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第2题
怎样能有助于保持个体的心里平衡状态()

A.乐观、开朗、豁达的生活态度

B.将目标定在自己力所能及的范围内

C.建立良好的人际关系

D.积极参加社会活动

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第3题
师生间的平等交往,给学生留下良好的第一印象,也影响教师威信的形成。其中教师的()对威信的形成影响更大

A.职业素养

B.主观因素

C.学生认可

D.客观因素

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第4题
新型师生关系建立民主平等的基础上,师生间彼此尊重、相互关心、携手共进是师生关系良好的状态。以下课堂情境体现这一状态的是()①张敏发现老师在运算时公式用错了,当即提出来,老师白了他一眼,没理会他②生物赵老师课上总是气氛活跃,大家各抒己见③班主任充分听取同学们的建议,组织大家制定班规班纪,并带头遵守④田老师年长德高知识渊博,是学科组的权威,他从不允许学生对自己提出质疑

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第5题
良好的师生关系的建立基础是师生之间的相互尊重与平等()
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第6题
良好学习情绪的培养需要建立良好的师生情感,要有科学的爱的表达方式,要激发学生的学习兴趣。()
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第7题
在师生沟通的技巧中,师生良好的情绪状态对课堂教学具有促进作周,而不良情绪则对课堂教学有极大的破坏作用。下列关于情感沟通的说法,正确的有()。

A.师生沟通必须建立在双方都有积极的意愿基础上

B.处于教学主导地位的教师个人态度调适,对双方沟通起着主要作用

C.师生相处需要一些润滑剂,课堂中如能加入一些幽默的言语,则可活跃课堂气氛,增进师生感情,增加授课效果

D.教师与学生之间应是传授式的、指导式的、对话式的交流关系

E.应当与学生建立和谐的关系

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第8题
什么是程序设计风格?怎样形成良好的程序设计风格?

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第9题
怎样做到精准掌握师生健康状况()

A.精准掌握每人返校前14天旅居经历、健康状况和可疑接触经历

B.特别关注来自重点疫区的师生情况

C.对排查出的重点人员一人一策制定返校方案

D.建立师生人盯人健康管控体系

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第10题
用什么样的心态与客户交往有助于建立长期关系?()

A.“我是客户在万象城的体验导游”

B.“客户体验好就好”

C.“我怎样可以推客户买?”

D.“这会影响我这个月的销售嘛?”

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第11题
沼气池池坑开挖时对于土质良好的地区,怎样开挖?

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