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[单选题]

螺旋式课程的最初倡导者是美国著名心理学家、教育学家()

A.埃利奥特

B.斯太克

C.布鲁纳

D.巴罗

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C、布鲁纳

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第1题
发现式教学法是美国著名心理学家布鲁纳于本世纪70年代首先倡导的。()
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第2题
美国心理学家格塞尔开展过一项著名的研究,用以说明了教师的期望不同,对儿童施加的影响也不同。()
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第3题
美国著名的心理学家韦克斯勒编制的韦氏量表,采用项目分类标准,不再用智龄的概念,而是采用离差
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第4题
冰山模型是美国著名心理学家麦克利兰(David McClelland)于1975年提出了一个著名的模型,()是指一个人对事物是非、重要性、必要性等的价值取向

A.自我概念

B.技能

C.社会角色

D.价值观

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第5题
下列选项中,不属于行为治疗模式思想来源的是()。

A.心理学家巴甫洛夫总结的经典备件作用理论

B.美国著名的心理学家斯金纳提出操作性条件作用理论

C.美国心理学家班杜拉创立的学习理论

D.心理学家巴甫洛夫总结的反射性条件作用理论

E.美国的汉金斯创立的心理社会理论

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第6题
著名的____心理学家亚伯拉罕•马斯洛提出了需要层次理论()

A.法国

B.德国

C.美国

D.英国

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第7题
冰山模型是美国著名心理学家麦克利兰(David McClelland)于1974年提出了一个著名的模型,()是指一个人能完成某项工作或任务所具备的能力

A.知识

B.技能

C.社会角色

D.价值观

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第8题
创始人是美国著名心理学家詹姆士,其代表人物有杜威和安吉尔,这一心理学流派是()。

A.构造主义心理学

B.机能主义心理学

C.行为主义心理学

D.完形心理学

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第9题
兴趣是在需要的基础上,在社会实践中形成的。关于需要的理论,较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论,他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、()需要和自我实现的需要五个层次。

A.地位

B.劳动

C.尊重

D.情感

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第10题
美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()

A.构成一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

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第11题
个人需要理论中,美国著名心理学家()认为,人有五种由低到高排列的五种需要:生理需要、安全需要、爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

A.马克思

B.韩民青

C.马斯洛

D.霍兰德

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