更多“能力的组成有:知识、经验、技能和()”相关的问题
第1题
学习是由经验引起的能力或倾向相对持久的变化。学习有广义和狭义之分。广义的学习指人和动物在生活中获得经验,并由经验引起较为持久的适应性变化。狭义的学习是专指学生在()里的学习,是学习的一种特殊形式,即学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织和有步骤地获得知识、形成技能、培养才智的过程
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第2题
技能档案含有每个人员技能、能力、知识和经验方面的信息,这些信息的来源包括()。
A.工作分析
B.绩效评估
C.员工简历
D.教育和培训记录
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第3题
在质量管理体系中的能力可以理解为经证实的应用知识和技能,完成质量管理职责的本领,应从以下()方面体现和评价。
A.教育、培训、技能、经历
B.培训、技能、经验、意识
C.培训、技能、经验、意识
D.教育、技能、经验、意识
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第4题
人的知识、技能、能力和经验等人力资源的核心要素是可以不断积累和更新的,这体现了人力资源的()。
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第5题
岗位任职资格是指为保证工作目标的实现,任职者必须具备的知识、技能、专业经验和能力等方面的要求,由地市公司依据工作分析结果确定。()
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第6题
绩效考核指标中,不属于能力考评目的的是()。
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第7题
企业人才选拔时任职能力包括:学历、经验、知识技能、品德等。()
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第8题
狭义的人力资源是指组织中劳动者的学识、经验、能力、技术、个性、()等的总和。
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第9题
每个人都渴望成功,但成功不是凭空想出来的,也不是轻而易举地获得的,往往需要经过()和()的不断反复,在知行统一中不断提高人生发展的各种能力
A.经验和知识
B.知识和技能
C.实践和认识
D.理论和实践
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第10题
学习迁移也称为训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的()对完成其他活动的影响。
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第11题
岗位任职资格是指为保证工作目标的实现,任职者必须具备的()的要求,由省公司依据工作分析结果确定。
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