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[单选题]

15现代教学观强调教师要“授人以渔”,体现了教学应重视()

A.传授知识

B.发展能力

C.培养个性

D.形成品德

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B、发展能力

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第1题
教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”,这里强调的教学应该是()

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.培养学生品德

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第2题
该案例给我们的启示有()

A.良好的教师观是教师胜任工作的重要条件

B.教师要扮演好研究者的角色,不断的学习,提升自己的素质

C.新课程背景下的教师是学生学习的主导,教师要维护自己在课堂上的权威

D.教师应转变自己的角色,真正的适应现代背景下的教学过程,把自己作为学生学习的促进者

E.教师应该是社区型开放的教师

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第3题
为适应数学教学的改革,教师必须具有现代数学观和数学教学观()
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第4题
《学记》指出“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善”。这启示教师在教学中要善于运用()

A.谈话法

B.讨论法

C.参观法

D.练习法

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第5题
无论是传统的课堂教学,还是现代的网上教学,教师总是要利用一定的时间和空间条件,把学生组织起来,并建立集体、小组或个休间的联系,以安排和实施教学活动。()
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第6题
在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?A 甄别与选拔B

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?

A 甄别与选拔

B 促进学生发展

C 促进教师专业发展

D 促进教学过程

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第7题
某些学校认为“明亮的教室要干净,神圣的教室要安静”,也有不少教师强调课堂要鸦雀无声、秩序井然。上述做法()

A.正确,体现了教书育人的理念

B.不正确,没有以学习者为中心

C.不正确,没有培养学生的创新精神

D.正确,体现了学校对教学环境的重视

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第8题
强调学生的学习主体性就是要()。
强调学生的学习主体性就是要()。

A.全部的语文教学活动,都必须落实到教师的教上

B.全部的语文教学活动,都必须落实到学生的学上

C.在语文教学活动中,学生是积极主动的参与者

D.在语文教学活动中,学生是被动的服从者

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第9题
某教育专家曾说:学习语文要强调广泛的应用实践。对于这句话认识不正确是()

A.这是由语文学科的自身特点决定的:它首先是一门工具性的学科

B.广泛的应用实践,有助于培养扎实的语言运用能力,更好地发挥语文这一工具的作用

C.广泛的应用实践要求教师在教学中尽量传授教学经验

D.生活中处处是语文,随时随地学语文的理念,有助于提高语文教学效率

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第10题
中华法系是世界法系的重要组成部分,建设中国特色社会主义法治体系,要 总结中华法文化的优秀传统择善而用,要反对简单的拿来主义.以上材料旨在强调①对中华法文化应反对形而上学的否定观,要既肯定又否定 ②要树立创新意识,发展中华法文化 ③矛盾特殊性离不开普遍性,法文化与中国特色法治体 系具有一致性 ④坚持两点论,要把继承中华法文化与建设法治体系放在同等重要的地位()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第11题
相互渗透观认为,课程和教学是()的关系,课程强调每个学生及其学习的范围,教学强调对学生引导的行为

A.局部与整体

B.个体与集体

C.目的与手段

D.过程与结果

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