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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

您认为课后练习题的情景化创设对学生来说有哪些益处()

A.学习内容更丰富,激发学生学习兴趣

B.引导学生关注家庭生活、校园生活、社会生活等相关经验

C.激发学生探究问题,解决问题的热情

D.引导学生在多样的日常生活场景和社会实践中学习语言文字运用

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第1题
您认为练习课对学生的学习来说()

A.不可或缺

B.有一定作用

C.无关紧要

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第2题
您认为练习如何改革会更有成效()

A.按部就班,学生已经习惯成自然了

B.按照数学书,逐题讲解,挺好

C.多做练习自然有效果

D.课前精心设计教学环节和练习题,课堂上充分调动学生学习积极性,做好提优补差

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第3题
鲸幂数学的课程特色()

A.4c流程

B.游戏化闯关

C.总结小黑板

D.课后练习题

E.有动画

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第4题
您认为语文课堂上引导学生审美的方法有那些()

A.利用多媒体展示图片和视频

B.创设情境,让学生去感受美

C.引导学生在不同文章中去发现和鉴赏语言所蕴含的美

D.完全没有

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第5题
您认为如何提高900句的能力()

A.对考试内容进行有针对性的记忆

B.进行专业的速记能力训练

C.进行情景模拟

D.没有想法

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第6题
发现学习是布鲁纳认为“发现是教育儿童的主要手段”,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法。发现学习主张(),提出和明确使学生感兴趣的问题,以此激发探究的欲望,提供解决问题的各种假设,引导学生运用分析思维去验证结论,最终使问题得到解决。这个过程中,教师要提供资料,让学生亲自发现结论或规律。发现学习有利于激发学生的好奇心及探索未知事物的兴趣,有利于调动学生的内部动机和学习的积极性,但是,发现学习比较浪费时间,不能保证学习的效率

A.假设问题情景

B.创设问题情境

C.创立事情情景

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第7题
您认为作业对您的帮助()

A.完全没有帮助

B.通过撰写、抄写范文,对如何写作相关文种有一定认识

C.通过病例改错,对易犯毛病有一定认识

D.通过作业,我获得了应用文写作能力

E.作业加深了对所学内容的认识,如果没有作业,完全不会课后翻开书

F.部分作业在考试中出现,提高了我的考试成绩

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第8题
您认为体育老师布置课后作业有必要吗()

A.有必要

B.没必要

C.无所谓

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第9题
课后您是否有布置学生反思作业()

A.是,要求他们写感受

B.否,活动结束了就可以

C.其他,强调让他们反思,但不留书写作业

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第10题
您认为观看MOOC后应该如何考核自学的情况()

A.观看时长

B.练习题

C.课堂上具体应用

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第11题
情景化学习是利用信息化教学环境创设()进行学习。‏

A.智能辅导

B.接近实际的情境

C.虚拟学伴系统

D.虚拟现实

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