树木的生命周期是指从胚胎、种子开始到个体死亡的全过程。（）

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第1题

树木的生命周期是指从合子开始到个体死亡的全过程。（）

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第2题

树木的幼年期是指（)。

A.树木从产生种子到种子萌发的这段时期

B.树木从产生种子到性成熟的这段时期

C.树木从产生种子到开花结实衰退的这段时期

D.树木从种子萌发到性成熟的这段时期

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第3题

准确地讲，林木个体的生命周期应该是从（)起，到植株死亡的全过程。A.种子萌发B.苗木栽植C.郁闭成林

准确地讲，林木个体的生命周期应该是从()起，到植株死亡的全过程。

A.种子萌发

B.苗木栽植

C.郁闭成林

D.母树受精卵第一次分裂

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第4题

雄性动物能产生精子的阶段是（）

A.初生到成年

B.初情期开始到个体衰老

C.从初情期开始，直到生殖机能衰退

D.从胚胎开始直到生殖器官的成熟

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第5题

没有一个植物学家能够活得足够长，从而来研究某棵加州红木树的整个生命周期，然而，通过观察许多不同阶段的树，植物学家能够把一棵树的发展接合起来。同样的原则可应用于天文学来研究球状束——互相挤在一起的100万颗星星的巨大的球状聚集体。依据时间范围引起的问题和处理问题的方法，下面哪项研究类似于上文提及的植物学家和天文学家的研究？

A.糖枫的生命周期研究方法：分析许多不同个体树木。

B.分析湖从形成到以沼泽结束的进展方法：分析处于进展过程中的许多不同阶段的湖泊。

C.分析图表自动化工程方面的发展方法：比较许多不同年的模型。

D.分析计算机对工业社会的冲击方法：每三年，通过计算几个重要指数来监测计算机化的程度。

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第6题

药品生命周期是指从药品的研发开始，到注册评价、上市使用，再评价，直至由于市场等原因退市的整个过程。（）

此题为判断题(对，错)。

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第7题

生长发育是指个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐

进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。（）