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[单选题]

"好雨知时节,当春乃发生"说的是哪个节气的事情()

A.惊蛰

B.春分

C.雨水

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C、雨水

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第1题
下列诗句中没有使用修辞手法的一项是()

A.好雨知时节,当春乃发生

B.床前明月光,疑是地上霜

C.问渠那得清如许为有源头活水来

D.无为在歧路,儿女共沾巾

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第2题
下面诗句中不是描写春天的是()

A.好雨知时节,当春乃发生

B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦

C.千山鸟飞绝,万径人踪灭

D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟

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第3题
下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法,排序正确的一项是()①好雨知时节,当春乃发生 ②天街小雨润如酥,草色遥看近却无③迢迢牵牛星,皎皎河汉女 ④欲问行人去那边眉眼盈盈处

A.②③④①

B.②③①④

C.③②④①

D.③②①④

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第4题
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”当时,杜甫已在成都居住两年,而那时的成都正在经历旱灾。可见他写的这首《春夜喜雨》其心情同当晚的天气一样,久旱逢甘霖。这首诗表现了诗人的情绪()

A.喜

B.怒

C.哀

D.惧

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第5题
读一读下面这段话,你会想起哪联诗()雨儿随着春风悄悄地在夜里落下,无声地滋润着春天的万物

A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无

B.随风潜入夜,润物细无声

C.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新

D.好雨知时节,当春乃发生

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第6题
熟背古诗词不仅要准确牢记原文,还要识记作者和题目。下列古诗没有错误的一项是()

A.好雨知时节,当春乃发生。《春夜喜雨》(李白)

B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。《小池》(杨万里)

C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。《赋得古原草送别》(白居易)

D.但愿人长久,千里共蝉娟。《水调歌头▪明月几时有》(苏轼)

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第7题
下列诗句和民谣中,反映温带大陆性气候特点的是 ()A.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 B

下列诗句和民谣中,反映温带大陆性气候特点的是 ()

A.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

B.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

C.好雨知时节,当春乃发生

D.天阶小雨润如酥,草色遥看近却无

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第8题
农业是传统社会的主业,为了农事的丰收,除了祈求自然风调雨顺外,还得请祖先保佑,因此在清明时节逐渐形成春祭的传统。清明真正成为民俗节日是在唐宋之后,()。古代节日一般依据节气时令,但脱离节气时间点,另外生成民俗节日。但清明却没有沿用这一文化习惯,它将古已有之的寒食节俗收归到自己名下,与此同时清明也改变了自身纯粹属于自然时间的性质。清明在唐宋后具有了时令与节日的双重意义。填入画横线部分最恰当的一句是

A.它是纯粹依据节气时间形成的节日

B.它传承了古代天人合一的理念

C.它走了与传统节日生成的不同路线

D.它是由春祭逐渐演化成的节气时令

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第9题
二十四节气主题教育,以下哪些做法体现了学科融合与渗透?()

A、每个节气都流传有不少诗词歌赋、谚语、故事,语文教师会选取适合学生学龄段与教学时所处的时节相结合的相关诗词作为教学内容

B、融入书法教学中,书写与节气相关的七言古诗和五言古诗

C、与英语学科融合,让高段年级学生会用英语流利有感情的朗诵英文二十四节气故事

D、在体育课程中渗透,由体育教师设计了二十四节气小篮球操,让学生在运动时都能感受节气魅力

E、充分利用校园的墙面与长廊,布置节气文化,处处散发节气文化的味道

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第10题
以下哪个句子出自《庄子》()

A.我善养浩然之气

B.学而时习之,不亦说乎

C.知其白,守其黑,为天下式

D.人皆知有用之用,而莫知无用之用也

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第11题
以下名句全出自唐代人作品的一组是:()。①一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。②西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。③竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。④醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。⑤月上柳梢头,人约黄昏后。⑥清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

A.①④⑤

B.②③④

C.②④⑥

D.①②⑥

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