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[多选题]
根据督导者与被督导者之间的互动关系、督导强调的内容和关心的议题，社会工作的督导模式可以分为()。
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
E.支持式督导
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更多“根据督导者与被督导者之间的互动关系、督导强调的内容和关心的议…”相关的问题
A.协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的不满和焦虑等情绪
B.提高被督导者对工作的认识和技能
C.为被督导提供日常空间来反省他们的工作内容和过程
D.提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的互近性”的支持
E.给予被督导者关怀和支持，让被督导者在工作过程中有安全感
A.教导有关“服务对象群”的特殊知识
B.教导有关“社会问题”的知识
C.协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏
D.安置和引导工作人员
E.提供专业性“建议和咨询”
A.教诲有关“效劳对象群”的特殊知识
B.教诲有关“社会问题”的知识
C.协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏
D.安置和引导工作人员
E.提供专业性“建议和咨询”
A.全面开展培训基地评估与督导工作，评价基地过程管理，督促基地找差距，抓落实，严整改，提出准入退出建议
B.定期开展专业骨干师资培训
C.及时解读国家和省相关文件
D.与时俱进，组织学习教学指南和新标准
E.定期开展管理人员培训
A.诊断者的文化偏见
B.诊断者的专业背景差异
C.诊断者的经验差异
D.被诊断者的配合问题
A.来自服务对象的压力
B.来自工作的压力
C.来自家庭的压力
D.来自社会对社会工作
E.社会事实可以作为事物来看待和研究
A.同情残疾人的处境
B.避免当面谈论残疾问题
C.为残疾人提供建议
D.设身处地理解残疾人感受
