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第1题
在学前儿童数学教育中，选择、运用教具、学具有着重要的作用，因为（）。
A.幼儿的思维具有具体形象的特点，而数学概念却比较抽象，这是一对十分突出的矛盾
B.虽然幼儿学习的是一些初步的数学知识，所进行的数学教育也是启蒙性质的，但教育中所涉及的数学概念仍要比一般的实物概念要抽象得多，幼儿在学习中较难理解和掌握
C.直观的教具、学具在幼儿数学学习中，起着桥梁和中介的作用
D.教具、学具使抽象的数学知识能具体、形象地呈现在幼儿面前
E.学具还可以让幼儿实际动手操作，使幼儿能够反复地尝试、探索
第9题
学前儿童无论在家还是在幼儿园，都希望常常得到父母及教师的表扬，奖励一朵小红花都会让他们感到高兴和满足，这是学前儿童（)的表现。
A.自我意识发展
B.情商发展
C.社会性发展
D.思维发展
第11题
直接感如美术形象时期的学前儿童，在美术欣赏中既能感知作品的内容，又能自发的理解()
直接感如美术形象时期的学前儿童，在美术欣赏中既能感知作品的内容，又能自发的理解（)
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此题为判断题(对，错)。
